Pirmskolas izglītības aktuālā informācija

Ceturtdien, 16. aprīlī, plkst. 18.00 koncertzālē “Latvija” norisināsies Ventspils pedagogu godināšanas pasākums “Ventspils Gada balva izglītībā 2025”. Ceremonijā tiks sveikti skolotāji un izglītības jomas pārstāvji astoņās nominācijās, piešķirot titulu “Gada skolotājs 2025”, kā arī izsakot pateicību par mūža ieguldījumu izglītībā. Pasākumā piedalīsies balvai izvirzītie pedagogi, viņu kolēģi un atbalstītāji, un pasākumu būs iespējams apmeklēt ar ielūgumiem.  Tāpat ikvienam interesentam būs iespēja ceremoniju vērot tiešraidē portālā ventspils.lv un sociālajā tīklā Facebook Ventspils Izglītības pārvaldes un Ventspils kontos. “Gada balvai izglītībā  2025” tika pieteikti 52 pedagogi no Ventspils vispārizglītojošām skolām un pirmsskolas izglītības iestādēm, Jaunrades nama, Mākslas skolas, Sporta skolas “Spars”, Ventspils tehnikuma, Ventspils Mūzikas vidusskolas un Ventspils Augstskolas: Aleksa Blanka (Ventspils PII “Eglīte”)Alisa Hartmane (Ventspils PII “Saulīte”)Anda Brikaine (Ventspils tehnikums)Anda Šicāne (Ventspils 4.vidusskola)Anita Odorska (Ventspils PII “Zvaigznīte”)Antra Ziemele (Ventspils 6.vidusskola)Astra Plostniece (Ventspils Mūzikas vidusskola)Dace Liepiņa (Ventspils 1.pamatskola)Dace Zelmene (PII “Varavīksne”)Diāna Neimane (Ventspils Augstskola)Egita Krūmiņa (Ventspils Valsts 1.ģimnāzija)Elīna Klevinska (Ventspils Centra sākumskola)Ella Patikne (Ventspils PII “Vāverīte”)Gunta Bērziņa (Ventspils PII “Rūķītis”)Gunta Greisle (Ventspils Mūzikas vidusskola)Guntars Freibergs (Ventspils Mūzikas vidusskola)Ieviņa Ziemane (Ventspils Jaunrades nams)Ilze Dunkure (Ventspils Krišjāņa Valdemāra pamatskola)Ilze Pinkovska (Ventspils 6.vidusskola)Ingrīda Andersone (Ventspils 1.pamatskola)Inguna Bērzniece (Ventspils 4.vidusskola)Inita Dzalbe (Ventspils Mākslas skola)Inta Cinciusa (Ventspils 6.vidusskola)Jānis Vucāns (Ventspils Augstskola)Jānis Zālītis (Ventspils tehnikums)Jūlija Šersta (Ventspils PII “Varavīksne”)Kaija Apfelbauma (Ventspils Sporta skola “Spars”)Kate Pleinica (Ventspils 6.vidusskola)Ketija Kismane (Ventspils 4.vidusskola)Kristīne Vāgnere-Davidova (Ventspils tehnikums)Laila Freiberga (Ventspils 4.vidusskola)Laura Jolanta Aberfelde (Ventspils tehnikums)Liene Klēvere (Ventspils 6.vidusskola)Ļubova Jeļisejeva (Ventspils 2.vidusskola)Madara Puhova (Ventspils PII “Bitīte”)Nadežda Seile (Ventspils Sporta skola “Spars”)Nadežda Semjonova (Ventspils PII “Eglīte”)Nataļja Cinkmane (Ventspils Mūzikas vidusskola)Natālija Beitāne (Ventspils Valsts 1.ģimnāzija)Olga Kitoka (Ventspils 2.vidusskola)Rita Vēverbrante (Ventspils Valsts 1.ģimnāzija)Rudīte Tālberga (Ventspils Mūzikas vidusskola, Ventspils tehnikums)Sanita Lāce (Ventspils 2.pamatskola)Santa Treilība (Ventspils Centra sākumskola)Silga Sviķe (Ventspils 2.vidusskola)Uldis Ernstsons (Ventspils tehnikums)Una Libkovska (Ventspils Augstskola)Vija Jakovļeva (Ventspils Valsts 1.ģimnāzija)Vija Kalniņa (Ventspils PII [...]

Ceturtdien, 16. aprīlī, plkst. 18.00 koncertzālē “Latvija” norisināsies Ventspils pedagogu godināšanas pasākums “Ventspils Gada balva izglītībā 2025”. Ceremonijā tiks sveikti skolotāji un izglītības jomas pārstāvji astoņās nominācijās, piešķirot titulu “Gada skolotājs 2025”, kā arī izsakot pateicību par mūža ieguldījumu izglītībā. Pasākumā piedalīsies balvai izvirzītie pedagogi, viņu kolēģi un atbalstītāji, un pasākumu būs iespējams apmeklēt ar ielūgumiem. Tāpat ikvienam interesentam būs iespēja ceremoniju vērot tiešraidē portālā ventspils.lv, kā arī sociālajā tīklā Facebook Ventspils Izglītības pārvaldes un Ventspils kontos. Balvas mērķis ir novērtēt pedagogu darbu, īpaši izceļot ieguldījumu mūsdienīgu un radošu mācību metožu ieviešanā, skolēnu motivēšanā un viņu izaugsmē ceļā uz augstākiem sasniegumiem. 09.04.2026.

Martā, tostarp skolēnu pavasara brīvlaikā, pedagogiem bija iespēja pilnveidot savas zināšanas un profesionālās prasmes projekta “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” ietvaros organizētajās apmācībās. Ventspils pedagogiem un atbalsta personālam tika piedāvāts plašs profesionālās pilnveides nodarbību cikls, kura saturā tika iekļautas gan mūsdienīgas digitālās prasmes, gan iekļaujošās izglītības, atgriezeniskās saites, lasītprasmes, izglītības vadības un pedagogu profesionālās sadarbības jautājumi. Īpaša uzmanība tika pievērsta digitālajām prasmēm un tehnoloģiju izmantošanai izglītības procesā. Pedagogi un izglītības speciālisti pilnveidoja zināšanas nodarbībās par dokumentu un datu apstrādi un to vizualizāciju, izmantojot dažādus mākslīgā intelekta rīkus. Šīs apmācības vadīja mākslīgā intelekta pētnieks, asya.ai dibinātājs, Ventspils Augstskolas asociētais profesors un RTU vadošais pētnieks Ēvalds Urtāns, kurš specializējas dziļajā mašīnmācīšanās un mākslīgā intelekta sistēmu izstrādē. Savukārt nodarbībā “IT rīki un to izmantošana mācību procesā, lai veicinātu mācīšanas un mācīšanās procesu” jaunie pedagogi pilnveidoja praktiskas iemaņas darbā ar digitālajiem rīkiem. Nozīmīga marta apmācību daļa bija veltīta iekļaujošai izglītībai un atbalsta sniegšanai izglītojamajiem ar dažādām vajadzībām. Pedagogi piedalījās nodarbībās par bērnu ar attīstības traucējumiem pedagoģiski psiholoģiskajām īpatnībām pirmsskolas izglītības procesā, Montessori pedagoģijas pielietojumu bērna attīstības traucējumu korekcijā, kā arī par izglītojamajiem ar mācīšanās traucējumiem un nepieciešamajiem atbalsta pasākumiem mācību procesā. Tāpat notika nodarbība “Atbalsta komandas darbs iekļaujošā izglītības procesā”, aktualizējot sadarbības nozīmi starp pedagogiem un atbalsta personālu. Pedagogu profesionālajā izaugsmē būtiska loma ir arī refleksijai, sadarbībai un kvalitatīvai komunikācijai ar izglītojamajiem. Martā notika nodarbība “Atgriezeniskā saite un formatīvā vērtēšana”, kurā jaunie pedagogi pilnveidoja izpratni par mācību procesa atbalstošu vērtēšanu. Savukārt sociālajiem pedagogiem tika organizētas supervīzijas, ko vadīja sociālā pedagoģe un sertificēta mediatore Inga Vintere. Šīs supervīzijas sniedza iespēju profesionāli analizēt darba situācijas un stiprināt sociālo pedagogu kompetences. Martā uzmanība tika veltīta arī lasītprasmes un rakstītprasmes attīstīšanai, kā arī radošuma un inovāciju nozīmei izglītības vadībā. Nodarbībā “Radošums un inovācijas [...]

Lai sniegtu bērniem iespēju izmēģināt dažādus sporta veidus un atklāt to, kas viņiem sagādā visvairāk prieka un motivācijas, no 2. marta Ventspils pirmsskolas izglītības iestāžu bērniem būs iespēja piedalīties džudo un svarcelšanas nodarbībās. Pasākums tiek īstenots ar mērķi veicināt bērnu fizisko attīstību, kustību koordināciju, stāju, spēku un vispārējo veselību. Šīs nodarbības ir turpinājums jau iepriekš īstenotajam pasākumu ciklam, kura ietvaros pirmsskolas vecuma bērniem tika nodrošinātas basketbola, vieglatlētikas un džudo nodarbības. Projekta turpinājums apliecina iniciatīvas nozīmi bērnu vispusīgas fiziskās attīstības veicināšanā un interesi par regulārām fiziskām aktivitātēm jau agrīnā vecumā. Katrai Ventspils pirmsskolas izglītības iestāžu 5–6 gadīgo bērnu grupai paredzētas 3 džudo un 3 svarcelšanas nodarbības. Nodarbības notiks pieredzējušu un kvalificētu treneru vadībā, ievērojot bērnu vecumam atbilstošu metodiku un drošības prasības. Treniņu programmā tiks iekļauti vispārattīstoši vingrinājumi, rotaļelementi, kā arī pamatiemaņas džudo un svarcelšanā, īpašu uzmanību pievēršot pareizai tehnikai un drošai vingrojumu izpildei. Ventspils pirmsskolas izglītības iestādes “Rūķītis” vadītāja Linda Eizenbārde uzsver šādu nodarbību nozīmi bērnu ikdienā: “Bērni vienmēr ar lielu prieku piedalās šādās nodarbībās, jo tās atšķiras no ierastajām aktivitātēm pirmsskolā. Viņiem ir iespēja izmēģināt ko jaunu, kustēties citādā veidā un gūt pozitīvas emocijas. Esam novērojuši, ka bērni ar nepacietību gaida nodarbības un ar lielu entuziasmu tajās iesaistās.” Pasākums tiek finansēts no Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.1.2.2/1/24/I/005 “Pasākumu īstenošana Ventspils valstspilsētā vietējās sabiedrības veselības veicināšanai un slimību profilaksei” budžeta līdzekļiem. Projektu īsteno Ventspils valstspilsētas pašvaldība. 24.02.2026.

Ceturtdien, 5. februārī, Ventspils valstspilsētas pašvaldības dome apstiprināja aktualizētu pirmsskolas izglītības iestādes “Zvaigznīte”  nolikumu. Jaunais pirmsskolas izglītības iestādes “Zvaigznīte” nolikums ir aktualizēts atbilstoši  Izglītības kvalitātes dienesta izstrādātajam Pirmsskolas izglītības iestādes paraugnolikumam, un tas aizstāj līdzšinējo (2023. gada 28. augusta) iestādes nolikumu. Nolikumā noteikti pirmsskolas izglītības iestādes mērķi, uzdevumi un galvenie darbības virzieni. Tajā aprakstītas piedāvātās izglītības programmas un mācību procesa organizācija, kā arī izglītojamo, pedagogu un citu darbinieku tiesības un pienākumi. Dokumentā noteikta arī izglītības iestādes pašpārvaldes  un pedagoģiskās  padomes izveides kārtība un atbildība, kā arī kārtība, kādā tiek pieņemti iekšējie noteikumi. Tāpat nolikums regulē izglītības iestādes saimniecisko darbību, finansēšanas kārtību, kā arī skolas reorganizācijas vai likvidācijas nosacījumus. Ventspils pirmsskolas izglītības iestādes “Zvaigznīte” ir jaunām idejām atvērta mācību iestāde, kura darbojas vienotā komandā un veicina izglītojamo harmonisku un vispusīgu attīstību.  Iestādē tiek  īstenota pirmsskolas izglītības programma un speciālās izglītības programmas izglītojamiem ar valodas traucējumiem un izglītojamiem ar jauktiem attīstības traucējumiem. Šogad pirmsskolas izglītības iestādi “Zvaigznīte” apmeklē 159 bērni, kuri šeit mācās un attīsta savas prasmes. Par viņu izaugsmi un labsajūtu gādā 49 darbinieki – pedagogi, auklītes un tehniskais personāls. 11.02.2026.

Ventspils valstspilsētas pašvaldības iestādei “Ventspils Izglītības pārvalde” piešķirta Erasmus akreditācija skolu izglītības jomā, kas būs spēkā no 2026. gada 1. februāra līdz 2027. gada 31. decembrim. Akreditāciju piešķīrusi Valsts izglītības attīstības aģentūra  Erasmus+ programmas 2025. gada konkursa ietvaros. Ventspils Izglītības pārvaldes iesniegtais pieteikums saņēmis 84 no 100 punktiem, izpildot visus Eiropas Komisijas noteiktos kvalitātes un atbilstības kritērijus.Pārvalde akreditācijas pieteikumu ir iesniegusi kā mobilitātes konsorcija vadošais partneris, un akreditācijas ietvaros Erasmus+ aktivitātēs tiks iesaistītas Ventspils pilsētas pirmsskolas izglītības iestādes un vispārizglītojošās skolas, kā arī Jaunrades nams, mākslas skola un sporta skola “Spars”. Erasmus+ akreditācija apliecina, ka Ventspils Izglītības pārvaldei ir skaidra ilgtermiņa stratēģija starptautiskās sadarbības attīstībai, kā arī kapacitāte kvalitatīvi īstenot Erasmus+ mācību mobilitātes projektus skolēniem, pedagogiem un izglītības darbiniekiem. Akreditācijas piešķiršana nodrošina iespēju: regulāri piedalīties Erasmus+ mobilitātes projektos,vienkāršotā kārtībā piesaistīt Eiropas Savienības finansējumu,ilgtermiņā plānot starptautiskās sadarbības aktivitātes Ventspils izglītības iestādēm,paaugstināt izglītības kvalitāti un pedagogu profesionālo kompetenci. Akreditācijas periodā Ventspils Izglītības pārvaldei būs jāievēro Erasmus+ kvalitātes standarti, jāīsteno akreditācijas pieteikumā noteiktais Erasmus+ plāns, kā arī jāsniedz regulāri progresa ziņojumi Valsts izglītības attīstības aģentūrai. Akreditācijas periodā īstenoto projektu rezultāti tiks mērķtiecīgi izmantoti talantīgo skolēnu atbalsta sistēmas pilnveidei, kā arī mākslīgā intelekta risinājumu integrācijai personalizētas mācīšanās pieejas attīstīšanai, veicinot individuālu pieeju skolēnu vajadzībām un mācību sasniegumu uzlabošanu. Projektu laikā tiks uzlabota valodu mācīšanās, kā arī plānots paaugstināt  pedagogu profesionālās kompetences STEM jomās. Erasmus+ akreditācija ir nozīmīgs solis Ventspils izglītības sistēmas attīstībā, stiprinot starptautisko pieredzes apmaiņu un nodrošinot Ventspils skolēniem un pedagogiem plašākas iespējas mācīties un pilnveidoties Eiropas līmenī. Erasmus+ 20.01.2026.

Kopš 2025.gada aprīļaVentspils Izglītības pārvalde aktīvi iesaistās Eiropas Sociālā fonda Plus projektā “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide”, kura mērķis ir stiprināt pašvaldību līmeņa atbalstu izglītības iestādēm. Projekts paredz metodiķu tīkla izveidi un daudzveidīgu pedagogu profesionālās pilnveides pasākumu organizēšanu. Projekta īstenošanas laikā Ventspilī ir pilnveidota izglītības iestāžu metodiskā atbalsta sistēma, kas sniedz mērķtiecīgu atbalstu pedagogiem un veicina mācību kvalitātes uzlabošanu visos izglītības posmos. “Pedagogu profesionālais atbalsts ir viens no būtiskākajiem priekšnoteikumiem kvalitatīvai izglītībai. Eiropas Sociālā fonda Plus projekta ietvaros Ventspilī esam attīstījuši mērķtiecīgu un ilgtspējīgu atbalsta sistēmu, kas palīdz pedagogiem pilnveidot savu profesionālo meistarību, savukārt skolēniem – attīstīt prasmes un talantus atbilstoši mūsdienu izglītības prasībām. Šī sadarbība ļauj mums konsekventi uzlabot mācību kvalitāti visās izglītības pakāpēs,” uzsver Ventspils Izglītības pārvaldes vadītāja Jana Bakanauska. Šajā mācību gadā Ventspils izglītības iestādēs darbojas astoņi metodiķi, kuri pārstāv talantu attīstības un izglītības tehnoloģiju, dabaszinību, pirmsskolas un sākumskolas, matemātikas, kā arī lasītprasmes un tekstpratības jomas. Šīs jomas pašvaldība noteikusi kā stratēģiski nozīmīgas kvalitatīvas izglītības nodrošināšanā. Metodiķu darbs sniedz ieguvumus visos līmeņos – skolēni attīsta savas prasmes un talantus, pedagogi saņem profesionālu atbalstu un metodiskos ieteikumus, skolu vadība var efektīvāk plānot mācību darbu, savukārt Izglītības pārvalde iegūst datus snieguma uzraudzībai un izsvērtai lēmumu pieņemšanai. Papildus metodiķiem darbu veic arī vairāki jomu koordinatori un atbalsta dienesti, kas rūpējas, lai audzēkņiem būtu pieejama daudz plašāka pieredze un lai pedagogi saņemtu profesionālo atbalstu. Lielu ieguldījumu turpina sniegt Pedagogu atbalsta dienesta konsultanti, bet pirmsskolās aktīvi darbojas Iekļaujošas izglītības atbalsta centra speciālisti. Mācību priekšmetos, kuros nav specifiska pašvaldības līmeņa metodiķa, sadarbība tiek veicināta ar Valsts izglītības attīstības aģentūras valsts metodiķiem, kuri pārstāv mācību priekšmetus, kā arī tiek īstenots starpdisciplinārs mācību priekšmetu pedagogu darbs, piemēram, sadarbībā ar lasītprasmes un tekstpratības speciālistiem. Mākslīgā intelekta integrēšanā mācību procesā Ventspils izglītības [...]

Ceturtdien, 18. decembrī, Ventspils valstspilsētas pašvaldības dome apstiprināja aktualizētu pirmsskolas izglītības iestādes “Varavīksne”  nolikumu. Jaunajā pirmsskolas izglītības iestādes “Varavīksne” nolikumā ir aktualizēta izglītības iestādes juridiskā adrese, un tas aizstāj līdzšinējo (2024. gada 12. septembra) iestādes nolikumu. Nolikumā noteikti pirmsskolas izglītības iestādes mērķi, uzdevumi un galvenie darbības virzieni. Tajā aprakstītas piedāvātās izglītības programmas un mācību procesa organizācija, kā arī izglītojamo, pedagogu un citu darbinieku tiesības un pienākumi. Dokumentā noteikta arī izglītības iestādes pašpārvaldes  un pedagoģiskās  padomes izveides kārtība un atbildība, kā arī kārtība, kādā tiek pieņemti iekšējie noteikumi. Tāpat nolikums regulē izglītības iestādes saimniecisko darbību, finansēšanas kārtību, kā arī skolas reorganizācijas vai likvidācijas nosacījumus. Ventspils pirmsskolas izglītības iestādes “Varavīksne” misija ir veidot iekļaujošu, atbalstošu un ekoloģisku mācību vidi, kurā bērni mācās dzīvot un attīstīties pašvadīti, cieņpilni, sadarbojoties ar citiem un apkārtējo vidi, kļūstot par atbildīgiem un apzinātiem sabiedrības locekļiem. Izglītības programmas iestādē tiek īstenotas gan  P.Stradiņa  ielā 10, gan Ugāles ielā 15, Ventspilī. Šajā mācību gadā pirmsskolas izglītības iestādi “Varavīksne” apmeklē un tajā zināšanas iegūst 367 bērni. Zinātkāri bērnos veicina un par viņu labbūtību rūpējas  90 darbinieki – pedagogi, auklītes un tehniskie darbinieki. 19.12.2025.