Pirmskolas izglītības aktuālā informācija

Ceturtdien, 16. novembrī, Ventspils valstspilsētas pašvaldības dome apstiprināja saistošos noteikumus, ar kuriem tiek noteiktas Ventspils valstspilsētas pašvaldības finansētās sociālas garantijas pašvaldības izglītības iestādēs strādājošiem pedagogiem, tajā skaitā ieviešot jaunu sociālo garantiju – daļēju mācību maksas kompensēšanu. Paredzēts, ka pedagogiem, kas strādā Ventspils skolās vai bērnudārzos un amata izpildei nepieciešamo speciālo izglītību iegūst augstākās izglītības iestādē, Ventspils valstspilsētas pašvaldība kompensēs līdz 30% no gada mācību maksas. Ventspilī pedagogiem kopumā tiek nodrošinātas šādas sociālās garantijas: veselības apdrošināšana;kompensācija par optisko redzes korekcijas līdzekļu iegādi;kompensācija līdz 30 procentiem no gada mācību maksas par mācībām augstākās izglītības iestādēs, lai iegūtu amata izpildei nepieciešamās speciālās zināšanas;pabalsts par katru apgādībā esošu bērnu ar invaliditāti līdz 18 gadu vecumam;vienreizējs pabalsts sakarā ar ģimenes locekļa vai apgādājamā nāvi. Ventspils valstspilsētas pašvaldības 2023. gada budžetā izglītības iestādēs 690 nodarbināto pedagogu sociālajām garantijām paredzēti līdzekļi vairāk nekā 220 tūkstošu eiro apmērā. 17.11.2023.

Ceturtdien, 19. oktobrī, Ventspils valstspilsētas pašvaldības dome apstiprināja grozījumus Ventspils valstspilsētas pašvaldības iestādes “Ventspils Izglītības pārvalde” nolikumā. Nolikums aktualizēts saistībā ar  jaunas Ventspils Izglītības pārvaldes struktūrvienības “Iekļaujošās izglītības atbalsta centra” izveidošanu pirmsskolas vecuma bērniem un jaunāko klašu skolēniem. Centrā strādās speciālais pedagogs vai speciālās izglītības skolotājs, skolotājs-logopēds, sociālais pedagogs un izglītības psihologs. Grozījumi veikti, lai veicinātu iekļaujošās izglītības jautājumu kvalitatīvu risināšanu Ventspils valstspilsētā un sniegtu atbalstu izglītojamajiem, viņu vecākiem un pedagogiem. Iekļaujošā izglītībā tiek atzītas un novērtētas bērnu dažādās mācīšanās vajadzības un nodrošināta to apmierināšana, izmantojot daudzveidīgas metodes un pieejas, atvērtu komunikāciju, kā arī veidojot skolā drošu un atbalstošu vidi un nepieļaujot diskrimināciju. 23.10.2023.

Pieaugot iekļaujošās izglītības aktualitātei un dažāda atbalsta sniegšanas nepieciešamībai pirmsskolas un skolas vecuma bērniem, Ventspils Izglītības pārvalde īsteno starptautisku projektu, uzlabojot iekļaujošās izglītības pakalpojumu sniegšanas kvalitāti un atbalsta sistēmu. Ventspils Izglītības pārvalde jau martā uzsāka dalību starptautiskā Centrālā Baltijas jūras reģiona programmas projektā Laužot stereotipus, pildot projekta vadošā partnera lomu. Šī projekta mērķis ir rast praktiskus risinājumus un izstrādāt metodes iekļaujošās izglītības pakalpojumu sniegšanas kvalitātes uzlabošanai. Būtiska loma ir arī izpratnes par iekļaujošo izglītību veicināšana visā sabiedrībā. Sadarbībā ar projekta partneriem – Somijas Metropolijas Lietišķo zinātņu universitātes un Narvas valodu liceja (Igaunija) pārstāvjiem – tiek izstrādāta vienota metodoloģija efektīvas iekļaujošās vides veidošanai. Turklāt tā tiek izstrādāta digitālā formātā, būs publiski pieejama visām izglītības iestādēm un veidota tā, lai to varētu adaptēt jebkura izglītības iestāde – no pirmsskolas līdz mūžizglītībai. Projektā jau sākotnēji tika plānotas trīs klātienes tikšanās, pa vienai katrā partnervalstī, kur paralēli projekta metodoloģijas izstrādei tiks organizēti arī semināri un apmācības atbalsta personālam. Tikšanās reizēs tiek apmācīta daļa no Ventspils izglītības iestāžu iekļaujošās izglītības atbalsta komandu personāla, proti, logopēdi, sociālie pedagogi, psihologi, iestādes vadītāji un vadītāju vietnieki izglītības jomā. Igaunijā tiks organizētas apmācības par atbalstu divvalodīgām ģimenēm un bēgļiem jaunas valodas apguvē. Latvijā jūnijā tika organizēts seminārs, kurā dalībnieki apguva jaunas zināšanas par sociāli emocionālās mācīšanās prasmēm un multisensoro pieeju. Partneri viesojās Ventspils 4. vidusskolā, 2. pamatskolā un atbalsta centrā Cimdiņš, iepazīstot mācību vidi, kā arī tiekoties ar tur strādājošajiem speciālistiem. Savukārt Somijā nule aizvadītas mācības par iekļaujošu mācību vidi, palīgtehnoloģijām un vecāku iesaisti. Projektā iesaistījušies dažādi izglītības jomas speciālisti, līdz ar to katrs varēja izvērtēt redzēto no sava skatpunkta. Septembra beigās pieredzes braucienā uz Somiju devās projekta koordinatore Pārventas pamatskolas direktore Vēsma Laurecka, 2. vidusskolas speciālā pedagoģe Inita Embrekte, Izglītības pārvaldes izglītības darba speciāliste Liene Polence un logopēdes – Linda Pūpola (PII Eglīte) [...]

Jebkuram interesentam ir iespējams pieteikties bezmaksas tiešsaistes nodarbībai, kas notiks 4.novembrī plkst. 14:00 . Pieteikšanās anketa - https://forms.gle/x2fgcB3PcCCquPpu8 . Sākot ar šī gada 19. oktobri līdz 10. novembrim tiek organizētas mentālās veselības veicināšanas nodarbības izglītības iestāžu personālam un Ventspils iedzīvotājiem. Nodarbībās tiks apskatītas tādas tēmas, kā: stresa un izdegšanas sindromu mazināšana,savu resursu apzināšana,psiholoģiskā atbalsta sniegšanas pamatprincipi līdzcilvēkiem krīzes situācijā,psihiskās veselības saglabāšana senioru vecumā un psihiskās unfiziskās veselības saistība un fizisko aktivitāšu pozitīvā ietekme uz psihisko veselību. Nodarbības vadīs sertificēta psiholoģe Jolanta Segliņa-Gluškova. Ilgstošs stress, izolēšanās, paaugstināta slodze un augsta atbildības sajūta, kā arī nepietiekama atpūta var novest pie enerģijas izsīkšanas un noguruma sajūtas, kas savukārt var veicināt cilvēka izdegšanas sindromu vai izraisīt depresiju. Pasākums tiek finansēts Eiropas Savienības fonda projekta Nr.9.2.4.2./16/I/103  “Pasākumi vietējās sabiedrības veselības veicināšanai un slimību profilaksei Ventspilī” ietvaros. FOTO - pexels.com 19.10.2023.

Ventspils Izglītības pārvalde un ukraiņu kultūras biedrība Kobzar šoruden kopā realizē projektu, kurā ap 60 ukraiņu bērniem, kas dzīvo Ventspilī, trīs mēnešus tiek organizētas neformālās izglītības nodarbības. Projekts Neformālās izglītības pasākumi ukraiņu bērniem un jauniešiem sastāv no desmit aptuveni sešu stundu nodarbībām, un tā ilgums ir trīs mēneši. Tā mērķis ir ukraiņu saliedēšana un integrācijas veicināšana, un tas tiek finansēts no valsts budžeta. Nodarbības notiek divās valodās – ukraiņu un latviešu, un šobrīd aizvadītas jau četras šādas nodarbības. Nodarbību plānu sastādījušas ukraiņu izcelsmes pedagoģes, kuras pašas arī piedalās projekta realizēšanā. Divas no viņām ir Ventspils Tehnikuma pedagoģes – franču un angļu valodas pasniedzēja Odarka Kukite un vācu un angļu valodas pasniedzēja Varvara Sproģe. Viņas Ventspilī ir jau vairāk nekā desmit gadus, nodibinājušas šeit ģimenes, apguvušas latviešu valodu. Projektā iesaistījušās vēl septiņaspedagoģes, kuras no Ukrainas šeit ieradušās pēdējo divu gadu laikā. Viņas visas arī ikdienā strādā Ventspils izglītības iestādēs. Psiholoģe un mākslas skolotāja Svetlana Fjodorova nokārtojusi valsts valodas prasmes eksāmenu A1 līmenī un pašlaik gatavojas, lai iegūtu nākamo – A2 – pakāpi. Fjodorova stāsta, ka šobrīd nodarbībās visgrūtākais ir tieši bērnu uzmanības piesaistīšana un noturēšana, tāpēc nodarbībās plecu pie pleca vienlaikus darbojas vairākas pedagoģes. Nodarbībās piedalās ap 60 bērnu vecumā no pieciem līdz astoņpadsmit gadiem. Šobrīd ikdienā ukraiņu bērni apmeklē trīs Ventspils vispārizglītojošās skolas – Ventspils 2. vidusskolu, 6. vidusskolu un 3. pamatskolu. Lielākā daļa bērnu viens otru pazīst, jo dzīvo Ventspils Augstskolas kopmītnēs. Lai nodarbībās visiem būtu interesanti, bērni tiek dalīti grupās pa vecumposmiem – dažkārt trīs, dažkārt četrās grupās. Tas atkarīgs no konkrētās dienas plāna – vai iecerēta kāda meistarklase vai nodarbība. Turklāt bērni parasti nesēž pusotru stundu uz vietas vienā nodarbībā, ik pēc pusstundas tiek mainītas stacijas. Ukraiņu centrā ir divi stāvi un vairākas telpas, kur ērti [...]

No 20.oktobra līdz pat novembra beigām tiks organizētas bezmaksas lekcijas par bērnu un viņu vecāku mentālo veselību. Kopumā tiks organizētas 11 nodarbības, kuras tiks īstenotas gan klātienē, gan tiešsaistē. Lekcijās tiks runāts par: bērnu emocionālo labsajūtu un iekļaušanos sabiedrībā,potenciāliem uzvedības traucējumiem saistībā ar atkarību izraisošiem faktoriem,vecāku nozīmi un iesaisti izglītojamo garīgās labsajūtas veicināšanā,psiholoģisko atbalstu jauno atkarības vielu izplatības mazināšanā jauniešu grupās. Nodarbības vadīs pieredzējušie speciālisti no biedrības “Esi Brīvs!”. Piektdien, 20.oktobrī, vecākiem ar bērniem pirmsskolas (5-7 gadi) un sākumskolas (1.-3.klase) vecumā ir iespējams piedalīties “Vecāku skolas” ģimeņu meistarklasē “Ar viedierīci pie galda”, kuras mērķis ir sniegt psiholoģisko atbalstu bērniem un viņu vecākiem, lai veicinātu ģimenes emocionālo labsajūtu un izvairītos no potenciāliem uzvedības traucējumiem. Meistarklasē vecāki kopā ar bērniem skatīsies, kā viņu ikdiena izskatās no malas, iepazīsies ar dažādiem pētījumiem par viedierīču lietošanas paradumiem, izstrādās to kārtības rulli un vēl. Lai piedalītos meistarklasē, pieteikties iespējams - https://forms.gle/b2e65Z2q5mFFxzRa8 Vietu skaits ir ierobežots! Par iespēju piedalīties nodarbībās un attiecīgo mērķgrupu informēs Ventspils Izglītības pārvalde. Pasākumi tiek finansēts Eiropas Savienības fonda projekta Nr.9.2.4.2./16/I/103 “Pasākumi vietējās sabiedrības veselības veicināšanai un slimību profilaksei Ventspilī” ietvaros. FOTO - pexels.com 17.10.2023.

Veselīgs uzturs ir nozīmīgs ikvienas personas dzīvē. Lai veicinātu arī pirmsskolas vecuma bērnu izglītošanu, bērniem saprotamā veidā, izmantojot uzskates materiālus, tiks skaidrots par pilnvērtīga uztura nozīmi. Zināšanas tiks nostiprinātas, veicot praktiskus uzdevumus un piedaloties rotaļnodarbībās, kuru laikā bērni uzzinās, kas ir uzturs, uzturvielas un kādi ir veselīga uztura šķīvja pamatprincipi, kāpēc jāēd augļi un dārzeņi. Nodarbību tēmās iekļauti jautājumi par dienā nepieciešamā ūdens daudzuma dzeršanu, par veselīgajiem našķiem un par uztura ietekmi uz labsajūtu un veselību. Nodarbības paredzētas 5-6 gadus veciem bērniem un tās vadīs Ventspils PII “Varavīksne” pedagoģe Paula Kokina. Pasākums tiek finansēts Eiropas Sociālā fonda projekta Nr.9.2.4.2./16/I/103  “Pasākumi vietējās sabiedrības veselības veicināšanai un slimību profilaksei Ventspilī” ietvaros. 02.10.2023.

22. septembrī PII “Margrietiņa” īstenoja brīvdabas pedagoģijas nodarbības - meža izaicinājuma dienu, kurā piedalījās sagatavošanas grupas bērni. Pirms došanās izaicinājumā, bērni tika sapulcēti vienkopus, lai katrs saņemtu dažādu krāsu lentītes pēc kurām audzēkņiem bija jāsadalās komandās. Katrai grupai tika izdalītas kartes pēc kuras bērni orientējās, lai atrastu nākamo objektu, kā arī kartona kartītes uz kurām pēc pabeigtā uzdevuma saņēma zīmogu- apliecinājumu, ka uzdevums veiksmīgi padarīts. Akordeona skaņas pavadībā bērni kopā ar skolotājām devās uz pirmsskolas izglītības iestādei blakus esošo mežu, kur sastapās ar dažādiem šķēršļiem un uzdevumiem. Kopā bija trīs uzdevumu stacijas: valodas centrs, kur ar dabas materiāliem bērni izlika burtus un rakstīja īsus vārdus smiltīs, matemātikas centrs, kur audzēkņi attīstīja savas skaitīšanas prasmes, pārbaudot uz svariem,  kura puse ir vieglāka un kura puse smagāka un dabas centrs, kur katrai komandai no dažādiem dabas materiāliem bija jāizveido sava kopīgā glezna “Meža burvība”. Pēc uzdevumu izpildīšanas un vadītājas uzrunas, bērniem bija jādodas paslēpto mantu medībās. Atrodot paslēpto mantu, bērni saņēma veselīgos batoniņus un diplomu par piedalīšanos izaicinājumā. Meža izaicinājums veicināja bērnu savstarpēju sadarbību, kas vēlāk palīdzētu arī skolas gaitas uzsākot, kur bērniem daudz būs jāsadarbojas grupās. Šādus meža izaicinājumus pirmsskolas izglītības iestāde plāno īstenot visa mācību gada garumā. 26.09.2023.

Jaunais mācību gads ir iesācies ar  jaunumiem vairākās Ventspils izglītības iestādēs. Ventspils pirmsskolas izglītības iestādēs ir veikta telpu labiekārtošana, kā arī  realizētas idejas, lai uzlabotu ikdienu audzēkņiem. Vairākās pirmsskolas iestādēs ir izveidoti dažādi “stūrīši”, kas paredzēti audzēkņu un darbinieku vajadzībām – PII “Bitīte” ir konsultatīvais stūrītis gan pedagogiem, gan individuālajām sarunām ar vecākiem. PII “Zvaigznīte” ir lasīšanas stūrītis, lai bērniem būtu iespēja pabūt klusumā un iepazīties ar grāmatu pasauli bez liekiem trokšņiem. PII “Rūķītis”  īpaša uzmanība ir veltīta  iestādes ieejai, to izdekorējot ar Rūķīšu gudrības grāmatu un lielformāta zīmuļiem, kas mācību gada laikā kalpos kā papildmateriāls krāsu un ciparu apgūšanā.             PII "Rūķītis" ; PII "Zvaigznīte" ; PII "Bitīte" Pirmsskolas izglītības iestādēs  PII “Saulīte” un PII “Margrietiņa” tika veikti grupiņu remonti, PII “Eglītē” 2. stāvā tika atjaunoti elektriskā apgaismojuma tīkli un izbūvēta ugunsgrēka signalizācijas sistēma. Papildus tam PII “Margrietiņā” tika izveidota Emociju istaba. PII “Pasaka” lepojās ar jauno Sajūtu taku, kura tika izveidota Vides projekta ietvaros un sadarbībā ar audzēkņu vecākiem. PII “Varavīksne” izveidota āra klase, kur audzēkņiem būs iespēja iepazīties ar galdniecībā izmantojamiem materiāliem un instrumentiem. Šeit tiks aicināti arī bērnu vecāki un vecvecāki, kuri stāstīs un rādīs, kā radīt un darbosies kopā ar bērniem mācību darbnīcās. PII “Vāverīte” logopēdes ar jauno mācību gadu sāk pielietot jaunu metodi darbā ar bērniem, kuriem ir valodas traucējumi – “Barboleta”. Šīs metodes pamatā ir līdzsvars un koordinācija, kuras ir cieši saistītas ar valodas attīstību un netiešā veidā attīsta bērnu lasītprasmi. PII "Pasaka" ; PII "Margrietiņa" PII "Varavīksne" ; PII "Vāverīte" 19.09.2023.