Pirmskolas izglītības ziņas

/Pirmskolas izglītības ziņas

Izveidota Ventspils izglītības ekosistēmas attīstības stratēģija 2024. – 2030. gadam

Lai nodrošinātu ilgtspējīgu, mūsdienīgu, kvalitātē un vienlīdzības principos balstītu izglītības attīstību Ventspilī, Ventspils Izglītības pārvalde ir izstrādājusi Ventspils valstspilsētas pašvaldības izglītības ekosistēmas attīstības stratēģiju 2024.-2030. gadam, ko ar lēmumu ceturtdien, 30. maijā, apstiprināja Ventspils valstspilsētas pašvaldības dome. Stratēģijā ir sniegts šobrīd Ventspilī nodrošinātās vispārējās, profesionālās, augstākās un mūžizglītības apskats, kā arī veikta izglītības jomas SVID analīze. Ņemot vērā iespējamo iedzīvotāju skaita samazinājumu nākotnē, izmaiņas izglītības pakalpojumu normatīvajā regulējumā, kā arī pāreju mācībām valsts valodā, stratēģijā aprakstīti izglītības iestāžu tīkla turpmākās attīstības pamatprincipi un iespējamie attīstības scenāriji. Pašvaldībai ir svarīgi nodrošināt dinamisku, radošus, konkurētspējīgu un atbalstošu izglītības ekosistēmu Ventspilī, lai bērni varētu izaugt veselīgā vidē un radoši mācīties. Lai šo mērķi sasniegtu, galvenās pilsētas prioritātes izglītības jomā ir piesaistīt augsti kvalificētus, kompetentus un uz izcilību orientētus pedagogus un akadēmisko personālu, nodrošināt mūsdienīgu, kvalitatīvu un uz darba tirgū augsti novērtētu prasmju attīstīšanai orientētu izglītības piedāvājumu, sniegt atbalstu ikviena izaugsmei un nodrošināt ilgtspējīgu un efektīvu izglītības sistēmas un resursu pārvaldību.  Pašvaldības izglītības ekosistēmas nepieciešamību izriet no Izglītības likuma, kas nosaka, ka pašvaldībai ir jāizveido sistēma, lai nodrošinātu iedzīvotājiem nepieciešamās zināšanas, prasmes un attieksmes mūža garumā. Tajā ir paredzēts, ka izglītības jomā jāsadarbojas pašvaldības, privātajām un valsts izglītības iestādēm, darba devējiem, sociālajiem partneriem, nevalstiskajām organizācijām, citām pašvaldībām, koordinējot izglītības īstenošanu visās izglītības programmās un pakāpēs. 31.05.2024.

By |jūnijs 3rd, 2024|Bez tēmas|Comments Off on Izveidota Ventspils izglītības ekosistēmas attīstības stratēģija 2024. – 2030. gadam

Apvienos Pārventas bērnudārzus

Ceturtdien, 30. maijā, Ventspils valstspilsētas pašvaldības dome pieņēma lēmumu no 2024. gada 1. septembra  apvienot Ventas labā krasta pirmsskolas izglītības iestādes “Varavīksne”, “Margrietiņa” un “Pasaka”. Ņemot vērā lielo vecāku pieprasījumu pēc bērnudārza “Varavīksne” pakalpojumiem, kā arī iestādes veiksmīgi realizētās pirmsskolas izglītības programmas, tika lemts izglītības iestādes juridiski apvienot ar nosaukumu “Varavīksne”. Praktiski pirmsskolas izglītība tiks nodrošināta esošajās bērnudārzu telpās: Lidotāju ielā 11A (bērnudārzs “Varavīksne”), P.Stradiņa ielā 10, (līdzšinējais bērnudārzs “Margrietiņa”) un Ugāles ielā 15 (līdzšinējais bērnudārzs “Pasaka”). Šāds lēmums pieņemts, ņemot vērā bērnudārzu audzēkņu skaita izmaiņas pēdējo gadu laikā, telpu kapacitāti un bērnudārzu piepildījumu. Piemēram, bērnudārzs “Varavīksne” jau darbojas ar maksimālo bērnu skaitu, kā arī pirmsskolu pieteikumu reģistrā esošais pieteikumu skaits uz bērnudārzu “Varavīksne” ir lielāks nekā iestādes spēja uzņemt izglītojamos, bet bērnudārzos “Margrietiņa” un “Pasaka” teju visās grupiņās pieejamas brīvas vietas. Vērtējot iedzīvotāju lielo pieprasījumu pēc bērnudārza “Varavīksne” sniegtajiem pakalpojumiem, tiek apliecināta iestādes labā reputācija un uzteikts tās paveiktais darbs jauno ventspilnieku sagatavošanai skolai. Tādēļ bērnudārzam “Varavīksne” trīs bērnudārzu apvienošanas rezultātā tiek uzticēta virsvadība izglītības programmu realizācijas ziņā. Veicot bērnudārzu “Varavīksne”, “Margrietiņa” un “Pasaka” apvienošanu, tiks nodrošināts daudzveidīgs mācību saturs un mācību process ar optimālu cilvēkresursu pieejamību un racionālu pašvaldības finansējuma izlietojumu. Tiks izveidota perspektīva un ilgtspējīga Ventspils valstspilsētas pirmsskolas izglītības iestāde Ventas labajā krastā, kas veicinās “Vienotas skolas” ieviešanu pārejā uz mācībām valsts valodā un nodrošinās kvalitatīvu, un iekļaujošu pirmsskolas izglītību. 31.05.2024.

By |maijs 31st, 2024|Bez tēmas|Comments Off on Apvienos Pārventas bērnudārzus

Apstiprina bērnudārzu “Eglīte” un “Vāverīte” jaunās vadītājas

Ceturtdien, 30. maijā, Ventspils valstspilsētas pašvaldības dome apstiprināja Līgu Ikaunieci par bērnudārza “Eglīte” vadītāju un Ilonu Palmu par bērnudārza “Vāverīte” vadītāju. Abu bērnudārzu jauno vadītāju atlasei  Ventspils Izglītības pārvaldes rīkoja atklātu konkursu, jo, kā jau iepriekš ziņots, šī gada 31.maijā pelnītā atpūtā dosies līdzšinējā bērnudārza “Eglīte” vadītāja Ināra Nagle, kura bērnudārzu vadījusi kopš 2001.gada, kā arī bērnudārza “Vāverīte” vadītāja Anda Brūkle, kura bērnudārzu vadījusi kopš 1996.gada. Lai turpinātu veiksmīgu bērnudārzu darbību, Ventspils valstspilsētas pašvaldības dome bērnudārza “Eglīte” vadītājas amatā apstiprināja Līgu Ikaunieci, savukārt bērnudārza “Vāverīte” vadītājas amatā - Ilonu Palmu. Abas jaunās vadītājas darbu attiecīgajos bērnudārzos uzsāks šī gada 31.maijā. Līga Ikauniece ir ieguvusi profesionālo bakalaura grādu izglītībā un pirmsskolas un sākumskolas skolotāja kvalifikāciju. 2013. gadā viņa uzsākusi dabu  bērnudārzā “Pasaka” kā pirmsskolas izglītības skolotāja, bet no 2018. gada ir bērnudārza “Pasaka” vadītājas vietniece izglītības jomā. Līgai Ikauniecei ir pirmsskolas izglītības iestādes “Eglīte” vadītājam atbilstoša izglītība un profesionālā kvalifikācija, kā arī pedagoģiskā darba pieredze un  pieredze vadības darbā. Ilona Palma ir ieguvusi profesionālo maģistra grādu vadības zinībās izglītības vadībā, kā arī pirmsskolas skolotāja kvalifikāciju. Ņemot vērā, ka Ilona Palma ir strādājusi gan par bērnudārza audzinātāju, gan metodiķi, kā arī gandrīz sešus gadus vadījusi Liepājas pilsētas bērnudārzu “Margrietiņa”, Ilonai Palmai ir pirmsskolas izglītības iestādes “Vāverīte” vadītājam atbilstoša izglītība un profesionālā kvalifikācija, kā arī  pedagoģiskā darba pieredze un  pieredze vadības darbā. 31.05.2024.

By |maijs 31st, 2024|Bez tēmas|Comments Off on Apstiprina bērnudārzu “Eglīte” un “Vāverīte” jaunās vadītājas

Palīdz vecāku un vienaudžu labais piemērs

Turpinot pētīt, kas veicina lasītprasmes attīstību bērniem, devāmies pēc padoma uz pirmsskolas izglītības iestādēm. Skolotājas uzsver, ka ļoti svarīgs ir vecāku piemērs – ja vecāki lasa, arī bērnus var vieglāk pievērst lasīšanai. Iedvesmojošs ir arī vienaudžu labais piemērs. Sākt no mazotnes Pirmsskolas izglītības iestādes Varavīksne vadītājas vietniece, Ventspils pirmsskolu koordinatore Kristīne Seržante uzsver, ka iestādē bērnus lasītprasmei sāk pievērst jau pašā mazotnē. Jau jaunākajās grupās, piemēram, mācoties par dzīvniekiem, bērni apskatīs ne tikai dzīvnieku attēlus vai formiņas – būs arī uzrakstīts, kā dzīvnieku sauc. «Tādā veidā bērni it kā netīši iemācās lasīt. Sākam ar netīšo mācīšanos, līdz nonākam līdz apzinātai, kad bērni jau prot lasīt,» stāsta skolotāja. Bērni tāpat mācās sameklēt savu iezīmēto vietu rīta aplītim pēc sava vārda pirmā burta, skatās, kāds burtiņš ir kaimiņam. Varavīksnē plaši izmanto Montesori pedagoģijas materiālus, jo tieši praktiskās dzīves vingrinājumi mazā vecumā, piemēram, bēršana, liešana, mazgāšana, slaucīšana, veicina bērnu roku attīstību, kas vajadzīga lasītprasmei un arī rakstītprasmei. No trīs gadu vecuma bērniem grupās ir pieejami Montesori materiāli ar rakstītajiem burtiem. «Šķiet – vajadzētu sākt ar drukātajiem – tas mums tāds stereotips –, bet nē, tieši otrādi – ir jāsāk ar šiem burtiem,» skaidro Seržante. Sākumā bērni strādā ar vārda paraudziņu, piemeklējot kastē burtus un uzliekot tos virs uzrakstītā. Pēc tam viņi jau liek vārdus pēc parauga. Vecākajās grupās, kad bērni jau prot burtus un zina visas skaņas, viņi paši jau saliek vārdus un uzreiz cenšas tos arī pierakstīt. Lielisks materiāls esot kustīgais alfabēts, ko daudzi gan baidoties izmantot, taču tas lieliski strādājot. Īpaši tad, ja grupā ir mazākumtautību bērni, noder zīmītes ar uzrakstiem pie dažādiem priekšmetiem, piemēram, tādām praktiskām lietām kā durvis, slēdzis, galds, krēsls. Skolotāja labprāt izmanto arī digitālus rīkus, kuros bērni var atrast burtam atbilstošo skaņu vai salikt vārdus, izmantojot vārdu režģi. «Digitālā joma ir [...]

By |maijs 27th, 2024|Bez tēmas|Comments Off on Palīdz vecāku un vienaudžu labais piemērs

Paziņojums par “Ventspils valstspilsētas izglītības stratēģijas 2024.- 2030. gadam” 1. redakcijas sabiedrisko apspriedi

Sabiedriskās apspriešanas sanāksme norisinājās 2024.gada 23. aprīlī plkst.17:30 tiešsaistē (attālināti) ZOOM platformā. “Ventspils valstspilsētas izglītības stratēģijas 2024.-2030.gadam” sabiedriskās apspriešanas sanāksmes protokols pieejams ŠEIT. 08.05.2024.

By |maijs 8th, 2024|Bez tēmas|Comments Off on Paziņojums par “Ventspils valstspilsētas izglītības stratēģijas 2024.- 2030. gadam” 1. redakcijas sabiedrisko apspriedi

Notiks sabiedriskā apspriede par Ventspils valstspilsētas izglītības attīstības stratēģiju 2024. – 2030. gadam

Šodien, 23.aprīlī  notiks sabiedriskā apspriede par Ventspils valstspilsētas izglītības attīstības stratēģiju 2024. – 2030. gadam 2024.gada 28. martā Ventspils valstspilsētas pašvaldības dome pieņēma lēmumu nodot izstrādāto  Ventspils valstspilsētas izglītības attīstības stratēģiju 2024. – 2030. gadam publiskajai apspriešanai, kas ilgst no 2024. gada 8. aprīļa līdz 7. maijam. Lai uzklausītu iedzīvotāju viedokli un veicinātu sabiedrības līdzdalību lēmumu pieņemšanā, publiskās apspriešanas ietvaros Izglītības pārvalde aicina iedzīvotājus uz sabiedrisko apspriedi, kas  notiks šodien, 23.aprīlī plkst. 17.30 tiešsaistē  Zoom platformā (saite ŠEIT). Iepriekšējā pieteikšanās nav nepieciešama. Sabiedriskās apspriedes laikā pašvaldības speciālisti interesentus iepazīstinās ar izstrādātās stratēģijas 1.redakciju, kā arī atbildēs uz iedzīvotāju jautājumiem. Ar Ventspils valstspilsētas izglītības attīstības stratēģiju 2024. – 2030. gadam var iepazīties Ventspils valstspilsētas pašvaldības mājaslapā www.ventspils.lv ŠEIT un portālā geolatvija.lv. Savukārt, dokuments drukātā formātā ir pieejams Ventspils valstspilsētas pašvaldības iestādē “Ventspils domes administrācija”, Jūras ielā 36, Ventspilī, (1. stāvā pie dežuranta) un Ventspils valstspilsētas pašvaldības iestādē “Ventspils Izglītības pārvalde”, Raiņa ielā 10, Ventspilī, (2. stāvā) iestāžu darba laikā. 23.04.2024.

By |aprīlis 23rd, 2024|Bez tēmas|Comments Off on Notiks sabiedriskā apspriede par Ventspils valstspilsētas izglītības attīstības stratēģiju 2024. – 2030. gadam

Ventspils pedagogiem pasniegtas Gada balvas izglītībā

Ceturtdien, 18. aprīlī, notika pasākums “Gada balva izglītībā – 2023”, lai godinātu Ventspils izglītības iestāžu skolotājus, sveiktu tos septiņās nominācijās un pasniegtu pateicības par mūža ieguldījumu. Šogad “Gada balvai izglītībā” tika pieteikti 56 pedagogi no Ventspils vispārējām izglītības iestādēm un pirmsskolas izglītības iestādēm, Jaunrades nama, Mākslas skolas, Sporta skolas “Spars”, Ventspils Digitālā centra, Ventspils Tehnikuma, Ventspils Mūzikas vidusskolas un  Ventspils Augstskolas. Pieteikumus vērtēja Ventspils valstspilsētas pašvaldības veidota komisija. Uz nomināciju “Gada Skolotājs STEM priekšmetos” varēja pretendēt matemātikas, dabaszinību, bioloģijas, ķīmijas, fizikas, ģeogrāfijas, inženierzinātņu, dizaina un tehnoloģiju, datorikas, programmēšanas mācību priekšmetu pedagogi. Galveno balvu šajā nominācijā ieguva Vairis Caune (Ventspils Augstskola), bet otrā līmeņa balvas saņēma Aiva Belte (Ventspils 4.vidusskola) un Ieva Kārkliņa (Ventspils Digitālais centrs). Uz nomināciju “Gada Skolotājs kultūrizglītībā un valodniecībā” varēja pretendēt latviešu valodas, literatūras, svešvalodu, mūzikas, vizuālās mākslas un teātra mākslas mācību priekšmetu pedagogi, kā arī koru, mūzikas ansambļu un deju kolektīvu vadītāji. Galveno balvu ieguva Odarka Kukite (Ventspils Tehnikums). Balvas saņēma arī Ilva Freiberga (Ventspils Centra sākumskola) un Iveta Rubene (Ventspils Valsts 1.ģimnāzija). Uz nomināciju “Gada Skolotājs – veselīga dzīves veida, zaļās domāšanas veicinātājs” varēja pretendēt sporta pedagogi vai sporta treneri par radošu progresīvu un attīstošu izglītības procesa nodrošināšanu sporta un veselības jomā, un citi pedagogi par veselības veicinošu un vides aktivitāšu īstenošanu. Šajā nominācija galveno balvu ieguva Ģirts Zaķis (Ventspils 6. vidusskola), un balvas saņēma arī Rūta Šauberga (Ventspils sporta skola “Spars”) un Dina Freimane (Ventspils PII “Varavīksne”). Uz nomināciju “Gada Skolotājs – atbalsta sniedzējs un pilsoniskās līdzdalības veicinātājs” varēja pretendēt ikviens pedagogs, kurš sniedzis atbalstu izglītojamajiem izglītības ieguvē un personības izaugsmes veicināšanā, audzināšanas darbā, karjeras izglītībā, talantu atklāšanā un iekļaujošajā izglītībā, kā arī veicinājis izglītojamo iesaisti dažādos projektos un konkursos. Galveno balvu ieguva Zane Piusa (Ventspils Pārventas pamatskola), un balvas saņēma arī Gunita Pole (Ventspils PII “Bitīte”) [...]

By |aprīlis 19th, 2024|Bez tēmas|Comments Off on Ventspils pedagogiem pasniegtas Gada balvas izglītībā

Bērnudārzu “Vāverīte” un “Eglīte” vadītājas dodas pelnītā atpūtā

Ceturtdien, 18. aprīlī, Ventspils valstspilsētas pašvaldības dome pieņēma lēmumu  atbrīvot Andu Brūkli no pirmsskolas izglītības iestādes “Vāverīte” vadītājas amata un Ināru Nagli no pirmsskolas izglītības iestādes “Eglīte” vadītājas amata. Šādu lēmumu dome pieņēma, pamatojoties uz minēto pirmsskolas izglītības iestāžu vadītāju iesniegumiem ar mērķi doties pensijā. Abām vadītājām pēdējā darba diena noteikta 2024. gada 31. maijs. Anda Brūkle pirmsskolas izglītības iestādi “Vāverīte” vadījusi kopš 1996.gada. Bērnudārzā  “Vāverīte” tiek īstenota pirmsskolas izglītības programma un speciālās pirmsskolas izglītības programma izglītojamajiem ar valodas traucējumiem, un tas ir pastāvīgi uzrādījis labus rezultātus audzēkņu sagatavošanā pamatizglītības uzsākšanai.  2023./2024. mācību gadā pirmsskolas izglītības iestādi apmeklē vairāk nekā 200 audzēkņi. Šobrīd norit darbs pie jauna pirmsskolas izglītības iestādes “Vāverīte” vadītāja atlases.  Plānots, ka jaunais iestādes vadītājs darbu uzsāks šā gada jūnijā. Ināra Nagle pirmsskolas izglītības iestādi “Eglīte” vadījusi kopš 2001.gada. Savukārt, bērnudārzā “Eglīte” tiek īstenota pirmsskolas izglītības programma, speciālās pirmsskolas izglītības programma izglītojamajiem ar valodas traucējumiem un speciālās pirmsskolas izglītības programma izglītojamiem ar garīgās attīstības traucējumiem. 2023./2024. mācību gadā pirmsskolas izglītības iestādi apmeklē 170 audzēkņi. Turklāt, lai sniegtu atbalstu Ukrainas civiliedzīvotājiem,  bērnudārzā “Eglīte” 2022.gada aprīlī tika atvērtas divas grupiņas 44 ukraiņu bērniem, kas darbojās līdz 2023.gada 31.augustam. No 2023.gada 1.septembra ukraiņu civiliedzīvotāju bērni tika integrēti citās grupās.  Ventspils valstspilsētas pašvaldības dome pateicas Andai Brūklei un Inārai Naglei par ieguldīto darbu, vadot un attīstot pirmsskolas izglītības iestādes vairāk nekā 20 gadus! Šobrīd norit darbs pie jaunu pirmsskolas izglītības iestāžu “Vāverīte” un “Eglīte” vadītāju atlases.  Plānots, ka jaunie iestāžu vadītāji darbu uzsāks šā gada jūnijā. 19.04.2024.

By |aprīlis 19th, 2024|Bez tēmas|Comments Off on Bērnudārzu “Vāverīte” un “Eglīte” vadītājas dodas pelnītā atpūtā

Godinās Ventspils pedagogus

Ceturtdien, 18. aprīlī, plkst. 18:00 koncertzālē “Latvija” notiks Ventspils pedagogu godināšanas ceremonija “Ventspils Gada balva izglītībā – 2023”. Pedagogi tiks sveikti 7 nominācijās, piešķirot titulus “Gada skolotājs 2023”, kā arī pasniegs pateicības par mūža ieguldījumu. Pasākumā piedalīsies gan apbalvojumam izvirzītie pedagogi, gan viņu kolēģi un citi atbalstītāji. Savukārt ikvienam interesentam būs iespēja pasākumam sekot līdzi interneta tiešraidē Ventspils pilsētas portālā ventspils.lv un arī sociālajā tīklā Facebook – Ventspils Izglītības pārvaldes un Ventspils kontos. Šoreiz “Gada balvai izglītībā” tika pieteikti 56 pedagogi no Ventspils vispārējās izglītības iestādēm un pirmsskolas izglītības iestādēm, Jaunrades nama, Mākslas skolas, Sporta skolas “Spars”, Ventspils Digitālā centra, Ventspils Tehnikuma, Ventspils Mūzikas vidusskolas un Ventspils Augstskolas: Aiga Bādere (Ventspils Augstskola)Aiva Belte (Ventspils 4.vidusskola)Alberts Kozlovs (Ventspils Tehnikums)Amanda Sorokina (Ventspils 4.vidusskola)Anda Kaņepe-Feldmane (Ventspils Mākslas skola)Andrejs Jaunzems (Ventspils Augstskola)Andris Grigalis (Ventspils Mūzikas vidusskola)Anita Odorska (Ventspils PII “Zvaigznīte”)Antoņina Kuzņecova (Ventspils PII “Pasaka”)Baiba Millere (Ventspils 4.vidusskola)Dace Štefenberga (Ventspils Augstskola)Diāna Neimane (Ventspils Augstskola)Dina Freimane (Ventspils PII “Varavīksne”)Elīna Plūmiņa (Ventspils PII “Zvaigznīte”)Elmārs Aberfelds (Ventspils Tehnikums)Guna Grīnvalde (Ventspils 1.pamatskola)Gunita Ofkante (Ventspils 4.vidusskola)Gunita Pole (Ventspils PII “Bitīte”)Ģirts Zaķis (Ventspils 6.vidusskola)Ieva Kārkliņa (Ventspils Digitālais centrs)Ieva Spridzāne (Ventspils Mākslas skola)Ilona Landmane (Ventspils PII “Saulīte”)Ilva Freiberga (Ventspils Centra sākumskola)Inese Sorokina (Ventspils Centra sākumskola)Ineta Grosbaha (Ventspils PII “Varavīksne”)Inga Spodiņuka (Ventspils Jaunrades nams)Inta Ozola (Ventspils Augstskola)Iveta Rubene (Ventspils Valsts 1.ģimnāzija)Jana Radele (Ventspils PII “Vāverīte”)Jekaterina Gorbačova (Ventspils 3.pamatskola)Jeļena Samoilo (Ventspils PII “Pasaka”)Karina Šķirmante (Ventspils Augstskola)Kristīna Paškeviča (Ventspils Tehnikums)Kristīne Karņicka (Ventspils 2.pamatskola)Krists Daubaris (Ventspils Mūzikas vidusskola)Laima Kaņepe (Ventspils PII “Vāverīte”)Laine Klēģere (Ventspils PII “Margrietiņa”)Linda Morica (Ventspils 6.vidusskola)Lita Bērziņa (Ventspils 2.pamatskola)Līga Krūziņa (Ventspils PII “Vāverīte”)Madara Lilienfelde (Ventspils 4.vidusskola)Odarka Kukite (Ventspils Tehnikums)Reinis Krūziņš (Ventspils Mūzikas vidusskola)Rihards Dubra (Ventspils Mūzikas vidusskola)Rūta Šauberga (Sporta skola “Spars”)Sandra Meņģe (Ventspils 2.pamatskola)Sanita Zīlīte (Ventspils PII “Saulīte”)Santa Ludevika (Ventspils PII “Rūķītis”)Sarmīte Pāvelsone (Ventspils 6.vidusskola)Sergejs Somiks (Ventspils Mūzikas [...]

By |aprīlis 16th, 2024|Bez tēmas|Comments Off on Godinās Ventspils pedagogus

Aicina jaunos pedagogus pieteikties projekta “Indukcijas gada ieviešana pedagogu sagatavošanas studiju programmās”

PROJEKTA MĒRĶIS: Sniegt Indukcijas gada atbalstu skolotāju sagatavošanas programmu studiju absolventiem pirmajā gadā pēc studiju pabeigšanas, lai nodrošinātu viņu tālāku iekļaušanos izglītības iestādes vidē un veicinātu palikšanu skolotāja profesijā. KĀDI IR IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU IEGUVUMI?Jaunajam skolotājam ir profesionāls atbalsts un resurss ārpus izglītības iestādes, kur gūt personiskas ierosmes izglītības procesa uzlabošanai. Iespēja paaugstināt jaunā skolotāja ienākumus par 200 eiro. Jaunais skolotājs jūtas atbalstīts un uzklausīts, gan saziņā ar citiem jaunajiem skolotājiem, gan profesionālu kuratoru. Ar darbu apmierināts pedagogs paliek strādāt profesijā. Jauno pedagogu noturības stiprināšana izglītības iestādē. KĀDI IR JAUNO SKOLOTĀJU IEGUVUMI?Dalība profesionālās pilnveides grupās, tiekoties ar kolēģiem un gūstot atbalstu no zinoša kuratora.Individuāls kuratora atbalsts stundu/nodarbību vērošanā, kas palīdzēs profesionāli attīstīties izglītības iestādes vidē. Kompetentu docētāju vadībā pilnveidotas zināšanas pedagoģijā, psiholoģijā, sadarbībā, klasvadībā un skolvadībā, saņemot apliecību par izvēlētās profesionālās kompetences pilnveides programmas apguvi 120h (3KP) apmērā. Mērķstipendija līdz 200 EUR mēnesī. DALĪBAI PROJEKTĀ NEPIECIEŠAMS:1.pēdējā gada laikā iegūta skolotāja kvalifikācija kādā no 8 studiju programmām, tostarp pirmsskolas skolotājs;2.jaunais skolotājs ir darba attiecībās ar izglītības iestāžu reģistrā iekļautu izglītības iestādi un strādā skolotāja amatā ne vairāk kā četras dienas nedēļā;3.iestādes atvērtība sadarbībai, atbalstot jauno skolotāju (plānojums, kas ļauj piedalīties Indukcijas gada iknedēļas aktivitātēs trešdienās, atvērtība stundu vai nodarbību vērošanas norisei, trīspusējā līguma noslēgšana);4.dalībnieka aktīva dalība profesionālās kompetences pilnveides un pilnveides grupu nodarbībās ar kuratoriem, kas notiks trešdienās pilnu darba dienu visa mācību gada garumā (klātienē un attālināti). ATBALSTA SAŅEMŠANAS PERIODS:2024. gada septembris līdz 2025. gada maijsPapildus informācija:[email protected] vietnē: https://www.lu.lv/zinatne/programmasun-projekti/eiropas savienibasstrukturfondi/eiropas-socialais-fonds-plusesf/esf-4227/

By |aprīlis 15th, 2024|Interešu izglītības aktuālā informācija, Interešu izglītības aktuālā informācija, Interešu izglītības aktuālā informācija, Interešu izglītības aktuālā informācija, Interešu izglītības aktuālā informācija, Interešu izglītības ziņas, Interešu izglītības ziņas, Interešu izglītības ziņas, Interešu izglītības ziņas, Interešu izglītības ziņas, Pirmskolas izglītības aktuālā informācija, Pirmskolas izglītības aktuālā informācija, Pirmskolas izglītības aktuālā informācija, Pirmskolas izglītības aktuālā informācija, Pirmskolas izglītības aktuālā informācija, Pirmskolas izglītības aktuālā informācija, Pirmskolas izglītības aktuālā informācija, Pirmskolas izglītības aktuālā informācija, Pirmskolas izglītības aktuālā informācija, Pirmskolas izglītības aktuālā informācija, Vispārējās izglītības ziņas, Vispārējās izglītības ziņas, Vispārējās izglītības ziņas, Vispārējās izglītības ziņas, Vispārējās izglītības ziņas, Vispārējās izglītības ziņas, Vispārējās izglītītbas aktuālā informācija, Vispārējās izglītītbas aktuālā informācija, Vispārējās izglītītbas aktuālā informācija, Vispārējās izglītītbas aktuālā informācija, Vispārējās izglītītbas aktuālā informācija, Vispārējās izglītītbas aktuālā informācija|Comments Off on Aicina jaunos pedagogus pieteikties projekta “Indukcijas gada ieviešana pedagogu sagatavošanas studiju programmās”