Audzēkņi saņem individuālu atbalstu
Bērni ir dažādi, un dažādas ir viņu vajadzības. Lai veicinātu audzēkņu attīstību, pirmsskolas izglītības iestādēs izveidotas atbalsta komandas, kurās darbojas vairāki speciālisti. Lūdzām pirmsskolu pārstāvjus pastāstīt, kādi ir viņu ikdienas pienākumi. Izglītības darba speciālisteLIENE POLENCE,strādā Ventspils Izglītības pārvaldē:Kad pirms diviem gadiem sāku darbu Ventspils Izglītības pārvaldē, viens no maniem pirmajiem darba uzdevumiem bija izveidot ziņojumu par iekļaujošo izglītību Ventspilī. Iepazinos ar datiem un kopš tā laika turpinu risināt jautājumus, kas saistīti ar iekļaujošo izglītību. Bieži sazinos ar Lailu Guzlēnu, kas koordinē visu izglītības iestāžu atbalsta komandu darbu gan pirmsskolās, gan skolās. Pirmsskolās atbalsta komandu veido dažādi speciālisti; katrā iestādē ir divi logopēdi, medmāsa, atbalsta komandas vadītājs, kas vienlaikus ir pirmsskolas izglītības iestādes vadītājs vai viņa vietnieks. Pirmsskolās ļoti pietrūkst psihologu, taču nesen darbu uzsācis sociālais pedagogs, kas šobrīd ir viens uz visām pilsētas pirmsskolas izglītības iestādēm. Vissvarīgākais atbalsta komandu darbā kā skolās, tā pirmsskolu izglītības iestādēs ir sadarbība. Atbalsta komandu darbu pozitīvi ietekmējusi šā gada jūnijā notikusī konference, kas bija veltīta iekļaujošajai izglītībai. Jūtams, ka izglītības iestādēs ir lielāka izpratne par šiem jautājumiem, speciālisti ir labāk iepazinuši cits citu un zina, kur vērsties pēc atbalsta. Skolotāja palīdzeLIJA SKVORCOVA, strādā p.i.i. SaulīteRūpējos par bērnu drošību un veselību, gādāju par tīrību un kārtību grupā, saklāju un novācu galdu, mācu bērniem galda kultūru. Tāpat mans pienākums ir palīdzēt skolotājām mācību procesā. Šajā gadā strādāju trīsgadīgo bērnu grupā, četru gadu cikls sācies no jauna. Iepriekšējie bērni, kas tagad jau ir skolā, daudz ko varēja izdarīt paši, mazajiem vēl jāpalīdz gan apģērbties, gan jāmāca uzvedības, kultūras un higiēnas iemaņas. Neviena mana diena nav vienāda. Kādu ir jāsamīļo, kāds ir jāpaņem klēpī, kādam ir grūti ienākt grupiņā no rīta, kādam ir jāparaud – kā jau tas ir ar maziem bērniem. Ir ņigu [...]