Šī ir empātijas paraugstunda
Turpinām rakstu sēriju “Padomi vecākiem”. Dzīvojam neparastā laikā, kad mums jāsastopas ar jaunām situācijām un jāmācās pieņemt agrāk nepiedzīvotas emocijas. Līdzās mums ir bēgļi no Ukrainas, un viņu bērni apmeklē mūsu izglītības iestādes. Kā pieņemt citādo un svešo? Ventspils 2.pamatskolā mācās 35 ukraiņu bērni, 1-6. klašu skolēni. Par to, kā skolēni uzņēmuši jaunos skolēnus, stāsta skolas psiholoģe Santa Lerha: « Mūsu bērni viņus pieņem ļoti labi, palīdz, atbalsta. Tie, kuri labi prot krievu valodu, tulko. Bērni kopā ar vecākiem ir pat sagatavojuši dāvaniņas jaunpienācējiem. Vecāki palīdz sagādāt gan mācību materiālus, gan apģērbu, kā arī citas nepieciešamās lietas. Skolotāji klasēs ir sagatavojuši bērnus šai situācijai, runājuši par draudzīgumu, atbalstu un cieņpilnām attiecībām. Jūtams, ka arī vecāki mājās ir runājuši par to.» Psiholoģe uzsver, ka bērni, īpaši jaunākajā skolas vecumā, pārņem vecāku uzskatus un attieksmi pret notiekošo. «Šobrīd attieksme ir ļoti labvēlīga. Var teikt, ka ukraiņu bērniem tiek sniegts gan materiālais, gan emocionālais atbalsts,» secina Lerha. Psiholoģe atgādina, ka tas, kā uztveram citus cilvēkus, ir saistīts ar emocijām. Daudziem no mums emocionālais līdzpārdzīvojums par karu Ukrainā ir liels, un tas «var uzlikt mums rozā brilles, un var rasties vēlme patvēruma meklētājus idealizēt». Ir cilvēciski un saprotami, ka šobrīd emocijas kāpj pāri malām un ir liela vēlme palīdzēt. Tomēr jācenšas situāciju un apstākļus uztvert pēc iespējas objektīvi. Arī Ventspils 6. vidusskolā kopš marta vidus mācās ukraiņu bērni. Kā stāsta skolas direktore Zanda Bite, izglītības iestādi šobrīd apmeklē 46 skolēni. Mācību iestādē izveidotas divas apvienotās klases – 7.-9. klase un 10.-11. klase. Šos skolēnus māca skolas pedagogi, bet atsevišķus mācību priekšmetus – divi skolotāji no Ukrainas. Divi bērni – 2. klases meitene un 5.klases puisis – ir integrēti latviešu klasēs. Skola no pirmajām dienām ir darījusi ļoti daudz, lai ukraiņu [...]
