Ance

/Ance

About Ance

This author has not yet filled in any details.
So far Ance has created 1476 blog entries.

Saruna tiešraidē “Izglītība Ventspilī – vietas bērnudārzos, skolu labiekārtošana un interešu izglītība”

Trešdien, 10.martā, plkst. 19.00 tiešraidē portālā www.ventspils.lv un portālā www.ventasbalss.lv, kā arī SIA „SkaTVis” kabeļtelevīzijas tīkla informatīvajā kanālā notika saruna par tēmu “Izglītība Ventspilī – vietas bērnudārzos, skolu labiekārtošana un interešu izglītība”. https://www.youtube.com/watch?v=Zl1VdoWDeXY Uz iedzīvotāju jautājumiem atbildēja: Ventspils pilsētas domes priekšsēdētāja 1. vietnieks infrastruktūras jautājumos Jānis Vītoliņš,Ventspils pilsētas Izglītības pārvaldes vadītāja Ineta Tamane. 11.03.2021.

By |marts 11th, 2021|Bez tēmas|Comments Off on Saruna tiešraidē “Izglītība Ventspilī – vietas bērnudārzos, skolu labiekārtošana un interešu izglītība”

Aicinām darbā Finanšu un grāmatvedības nodaļa vadītāju

Ventspils pilsētas Izglītības pārvalde (reģistrācijas Nr. 90000052497) atkārtoti izsludina konkursu uz FINANŠU UN GRĀMATVEDĪBAS NODAĻAS VADĪTĀJA / GALVENĀ GRĀMATVEŽA  amatu: Prasības pretendentiem: augstākā izglītība (bakalaura grāds vai otrā līmeņa profesionālā augstākā izglītība) ekonomikas, finanšu, grāmatvedības vai tai pielīdzināmās jomās;darba pieredze grāmatvedībā ne mazāk kā 3 gadi, par priekšrocību tiks uzskatīts darbs pašvaldības iestādē vai pašvaldības kapitālsabiedrībā;teicamas valsts valodas zināšanas;pilna grāmatvedības uzskaites cikla pārzināšana;zināšanas jomu reglamentējošo normatīvo aktu normu piemērošanā;vēlama pieredze darbā ar resursu vadības sistēmu Horizon;vadības prasmes, spēja motivēt darbiniekus un strādāt komandā;labas prasmes darbā ar informācijas un komunikācijas tehnoloģijām, t.sk. prasme strādāt ar datoru pieredzējuša lietotāja līmenī;labas komunikācijas, prezentācijas un saskarsmes prasmes;prasme analizēt situāciju un rīcības sekas, atrast piemērotāko risinājumu, spēja apstrādāt un analizēt liela apjoma datus;precizitāte un augsta atbildības sajūta. Galvenie pienākumi: Finanšu un grāmatvedības nodaļas darba plānošana un vadīšana, uzdevumu noteikšana un to izpildes kontrole;mēneša, ceturkšņa un gada pārskata sagatavošana un iesniegšana uzraugošajām institūcijām;līdzdalība budžeta projekta sagatavošanas un kārtējā saimnieciskā gada budžeta izpildes nodrošināšanā;Izglītības pārvaldes centralizētās grāmatvedības nodrošināšana;dažādu pārskatu un atskaišu pēc pieprasījuma sagatavošanas nodrošināšana, pārbaude un analīze, kā arī informācijas sniegšana vadībai par analīzes rezultātiem. Iesniedzamie dokumenti: dzīves un darba apraksts (CV);pieteikuma vēstule;izglītību un kvalifikāciju apliecinošu dokumentu kopijas. Darba alga 1450 – 1550 EUR mēnesī Dokumentus līdz 2021.gada 26.marta plkst.16.00 iesniegt elektroniski: [email protected]  vai nosūtīt pa pastu (pasta zīmogs 26.03.2021.) Ventspils pilsētas Izglītības pārvaldei, Raiņa ielā 10, Ventspilī, LV-3601. Uzziņas pa tālruni 636 01221. 11.03.2021.

By |marts 11th, 2021|Bez tēmas|Comments Off on Aicinām darbā Finanšu un grāmatvedības nodaļa vadītāju

Pavasarīgs sveiciens no PII “Pasaka”

Pavasarīgs sveiciens no pirmsskolas izglītības iestādes "Pasaka" - sniegpulkstenīšu radošo darbu izstāde. https://youtu.be/Zoe28vauahQ 10.03.2021.

By |marts 10th, 2021|Bez tēmas|Comments Off on Pavasarīgs sveiciens no PII “Pasaka”

Saruna televīzijā – “Izglītība Ventspilī – vietas bērnudārzos, skolu labiekārtošana un interešu izglītība”

Trešdien, 10.martā, plkst. 19.00 tiešraidē portālā www.ventspils.lv un portālā www.ventasbalss.lv, kā arī SIA „SkaTVis” kabeļtelevīzijas tīkla informatīvajā kanālā Ventspils pilsētas domes vadības pārstāvis un nozares speciāliste atbildēs uz iedzīvotāju uzdotajiem jautājumiem par tēmu “Izglītība Ventspilī – vietas bērnudārzos, skolu labiekārtošana un interešu izglītība”. Uz iedzīvotāju jautājumiem atbildēs: Ventspils pilsētas domes priekšsēdētāja 1. vietnieks infrastruktūras jautājumos Jānis Vītoliņš,Ventspils pilsētas Izglītības pārvaldes vadītāja Ineta Tamane. Sarunas tēma – “Izglītība Ventspilī – vietas bērnudārzos, skolu labiekārtošana un interešu izglītība”.Jautājumus iespējams uzdot: portālā www.ventspils.lv un portālā www.ventasbalss.lv pie šīs ziņas, sūtot e-pastu uz [email protected], kā arī zvanot darba laikā pa tālruni 63601270. Sarunas laikā uz studiju būs iespējams piezvanīt pa tālruņiem 63627360 vai 29185371.Pārraides, kurās uz iedzīvotāju jautājumiem atbild Ventspils pilsētas pašvaldības vadība un nozares speciālisti, norisinās, pamatojoties uz iedzīvotāju pausto interesi un izmantojot SIA „SkaTVis” kabeļtelevīzijas tīkla sniegtās iespējas, kā arī Ventspils Digitālā centra tehnisko risinājumu, lai nodrošinātu tiešraidi portālā www.ventspils.lv.Aicinām ventspilniekus skatīties sarunu un būt aktīviem, uzdodot jautājumus!  09.03.2021.

By |marts 9th, 2021|Interešu izglītības aktuālā informācija, Interešu izglītības aktuālā informācija, Interešu izglītības aktuālā informācija, Interešu izglītības ziņas, Interešu izglītības ziņas, Interešu izglītības ziņas|Comments Off on Saruna televīzijā – “Izglītība Ventspilī – vietas bērnudārzos, skolu labiekārtošana un interešu izglītība”

Topošajiem ģimnāzistiem notiks sagatavošanās nodarbības

Ventspils Valsts 1. ģimnāzija aicina piedalīties nodarbību ciklā tos 6. klašu skolēnus, kuri nākamajā mācību gadā vēlas turpināt mācības ģimnāzijā. Plānotas 3 tiešsaistes nodarbības platformā ZOOM – 19. martā, 17. aprīlī un 15. maijā, ar norises laiku no plkst. 10:00 līdz  11:50. Pirmā nodarbība notiks jau 19. martā un to vadīs skolotāji: Gunita Smiltiņa-Apine (latviešu valoda),Egita Krūmiņa (matemātika),Vita Bērzleja (dabaszinības). Pieteikties iespējams līdz 16. martam, aizpildot tiešsaistes anketu https://ej.uz/nodarbibas_6 . Pēc pieteikšanās e-pastā tiks nosūtīta saite, lai pieslēgtos nodarbībām. Papildu informāciju var iegūt, zvanot pa tālruni 63624487. Nodarbību laikā skolēniem jābūt gataviem aktīvi iesaistīties, pierakstīt un strādāt kopā. 09.03.2021.

By |marts 9th, 2021|Bez tēmas|Comments Off on Topošajiem ģimnāzistiem notiks sagatavošanās nodarbības

Aicinām mazos ventspilniekus dot vārdu jaundzimušai roņu meitenei

Šī gada 26. janvāra rītā Rīgas Nacionālā zooloģiskā dārza pelēko roņu mātei Kristai un tēvam Puikam piedzima veselīga roņu meitene. Ventspils pilsētas pašvaldība roņu uzturēšanos Rīgas Nacionālajā Zooloģiskajā dārzā atbalsta jau četrpadsmito gadu, tādēļ zoodārzs uzticējis mazajiem ventspilniekiem īpaši svarīgu uzdevumu - rast piemērotāko vārdu jaundzimušajai roņu meitenei. Aicinām bērnus līdz 12 gadu vecumam radoši izpausties un piedalīties zīmējumu konkursā, lai rastu piemērotāko vārdu, darbā attēlojot roni vai roņu ģimeni. Zīmējumam klāt jāpieraksta vārds, kādā vēlētos dēvēt jaundzimušo ronīti. Zīmēt var ar zīmuļiem, krītiņiem, flomāsteriem, krāsām u.c., var pielietot jauktas tehnikas - pēc brīvas izvēles. Darba fotogrāfija (fotokopija, skenēta versija u.tml.) konkursam jāiesūta elektroniski līdz 14. martam (ieskaitot) e-pastā: [email protected] ar norādi “Vārds ronītei”, vēstulē minot autora vārdu un vecumu, kā arī telefona numuru iespējamai saziņai. Tiks noteikti trīs labākie darbi, to autorus paziņojot līdz 17. martam Ventspils pilsētas pašvaldības portālā www.ventspils.lv, kā arī sociālā portāla kontā https://www.facebook.com/ventspilslv. Oriģinālākā zīmējuma un vārda idejas autori saņems Rīgas Nacionālā zooloģiskā dārza pārsteiguma dāvanas. Ar dāvanu ieguvējiem sazināsimies personīgi. Kāda mazā ventspilnieka izdomātais vārds roņu meitenei tiks piešķirts marta beigās, un vēlāk pavasarī ronīte sadarbībā ar Nacionālo Bruņoto spēku Jūras spēkiem netālu no Ventspils tiks palaista jūrā. Konkursam iesniegtie darbi var tikt publicēti Ventspils pilsētas domes sociālā tīkla Facebook profilā un portālā www.ventspils.lv.  05.03.2021.

Vai tiešsaistes stundā jāieslēdz kamera

Attālinātā mācību procesa neatņemama sastāvdaļa ir tiešsaistes stundas. Tajās skolotāji prasa ieslēgt kameras, lai skolēni būtu redzami, savukārt pusaudži nereti cenšas no tā izvairīties.  Mācību stundas Zoom, MS Team un citās digitālajās platformās nāk ar jauniem izaicinājumiem gan skolēniem, gan skolotājiem. Daļa skolēnu stundās piedalās ar izslēgtu kameru vai ieslēdz to tikai tad, ja skolotājs atkārtoti to pieprasa, daži mānās, aizbildinoties ar tehniskām ķibelēm. Arī vecāku viedokļi par to, vai kamerai jābūt ieslēgtai, ir atšķirīgi. Šajā publikācijā skaidrosim, kā šo jautājumu vērtē paši skolēni, ko saka skolotāji un kāds ir psihologu un tiesībsarga redzējums. Bērni satraucas par izskatu «Manuprāt, ieslēgt kameru nav vajadzīgs. Daudzi skolotāji saka, ka viņiem ir gūti strādāt, ja kameras ir izslēgtas. Bet nekad nav teikuši – kāpēc? Varbūt bērns tieši tajā dienā nejūtas labi un negrib nevienam par to teikt! Tādēļ nevēlas ieslēgt kameru. Es zinu, ka daudziem mana vecuma bērniem iet grūti. Viņi iekrīt depresijā utt. Galvenais ir, lai mēs iemācāmies tēmu. Un, ja kāds būtu neklausījies? Tad tā ir viņa vaina,» savu viedokli pauž 7. klases skolniece Estere. Līdzīgi domā Kārlis: «Kameras nevajadzētu slēgt, jo tas īsti nav vajadzīgs. Galvenais, ka skolotāja labi iemāca tēmu un kā šo tēmu pielietot dzīvē. Slēdzot kameras, var istabā ienākt kāds ģimenes loceklis, un tad kamera jāizslēdz. Vieglāk, protams, būtu kameru vispār neslēgt, jo nebūtu jāuztraucas par to, ka kāds ienāks istabā, tāpat nebūtu jāuztraucas pašiem par savu izskatu.» Citādās domās ir abu klasesbiedre Žanete, taču arī viņai ir pamatojums, kāpēc daļa skolēnu stundās izvairās ieslēgt kameru: «Es domāju, ka skolēniem vajag slēgt kameras, lai skolotāji būtu pārliecināti, ka tu piedalies stundā. Bet dažiem skolēniem var arī nebūt tādas iespējas, jo kamera nestrādā vai jādala istaba ar citiem ģimenes locekļiem. Dažreiz skolēni neslēdz kameras, jo viņiem [...]

By |marts 5th, 2021|Bez tēmas|Comments Off on Vai tiešsaistes stundā jāieslēdz kamera

Mācību vides uzlabošanai Ventspils skolās veic ieguldījumus 5,3 miljonu eiro apjomā

Šogad noslēdzas Ventspils pilsētas Izglītības pārvaldes realizētais projekts “Izglītības iestāžu mācību vides infrastruktūras uzlabošana un materiāltehniskās bāzes pilnveidošana”, kura ietvaros četru gadu laikā veikti būtiski ieguldījumi astoņās Ventspils skolās. Projekta  mērķis bija attīstīt izglītības infrastruktūru astoņās Ventspils pilsētas vispārējās izglītības iestādēs, lai sekmētu plānoto kompetenču pieejā balstītā vispārējās izglītības satura pakāpenisku ieviešanu. Projekta ietvaros ieguldījumi veikti Ventspils 1.pamatskolā, Ventspils 2.pamatskolā un Ventspils Pārventas pamatskolā, Ventspils 2.vidusskolā, Ventspils 3.viduskolā, Ventspils 4.vidusskolā un Ventspils 6.vidusskolā, kā arī Ventspils Valsts 1.ģimnāzijā. Četru gadu laikā no 2017. līdz 2020. gadam veikts 135 mācību telpu kapitālais remonts, tai skaitā, veikta 5 jaunu dabaszinību un matemātikas kabinetu izbūve – divi dabaszinību kabineti Pārventas pamatskolā, viens fizikas un viens ķīmijas kabinets 1.ģimnāzijā, kā arī jauns matemātikas kabinets 1.pamatskolā. Vienlaikus ar remontdarbiem telpas aprīkotas ar jaunām ergonomiskām mēbelēm – kopā iegādātas 7140 mēbeļu vienības. 2.pamatskolā un 2.vidusskolā veikts sporta zāļu kapitālais remonts, tai skaitā, izbūvēta piespiedu vēdināšanas sistēma un uzstādīts jauns sporta aprīkojums. Projekta ietvaros būtiski papildināta IKT infrastruktūra un aprīkojums – pabeigta Izglītības pārvaldes jau 2013.gadā uzsāktā bezvada interneta izbūve, kā arī skolu IKT aprīkojums papildināts ar 252 stacionārajiem datoriem, 278 portatīvajiem datoriem, 97 projektoriem, 8 interaktīvajām tāfelēm un 56 dokumentu kamerām. Tādējādi 100% visas mācību telpas ir aprīkotas ar bezvadu internetu un projektoru ar ekrānu vai interaktīvo tāfeli. Rūpējoties par drošu vidi, veikta elektriskā apgaismojuma un elektroapgādes sistēmu atjaunošana piecās skolās (1.pamatskolā un Pārventas pamatskolā, 1.ģimnāzijas piebūvē, 2.vidusskolas piebūvē un 6.vidusskolā), ugunsgrēka automātiskās atklāšanas sistēmu izbūve sešās skolās (1.pamatskolā un Pārventas pamatskolā, 1.ģimnāzijas piebūvē, 2.vidusskolā, 3.vidusskolā un 6.vidusskolā), kā arī izbūvēta balss apziņošanas sistēma trijās skolās (1.ģimnāzijā, 2.vidusskolā un 6.vidusskolā). Ar divu telpu pārbūvi un aprīkojuma iegādi pilnveidots Reģionālais metodiskais centrs 1.ģimnāzijā, kas nodrošina metodiskā atbalsta sniegšanu Alsungas, Kuldīgas, Pāvilostas, Ventspils [...]

By |marts 2nd, 2021|Bez tēmas|Comments Off on Mācību vides uzlabošanai Ventspils skolās veic ieguldījumus 5,3 miljonu eiro apjomā

Attālināti par Zelta saktas leģendu

Atklāj Ventspils leģendu Amatu mājas izglītojošā muzejpedagoģiskā programmā, kas tiek piedāvāta attālinātam mācību darbam Zoom platformā. Programmā “Leģenda par Zelta saktu” aicinām iepazīt 18. gs. vēsturi interaktīvā veidā, iesaistoties arī pašiem šajos vēstures mirkļos un dzīvojot līdzi skolotāja Fridriha un zvejnieka meitas Annas mīlas stāstam. Visām pilsētām ir savas leģendas, gan zināmas, gan vēl neatklātas. Arī Ventspilij. Kā 18. gs. ēkā, tagadējā Amatu mājā, nonāca zelta saktiņa? Kam tā varēja piederēt? Kāpēc zeltlieta ir bez meistara zīmoga? Vai sakta atklāj mīlestības noslēpumus? Uz šiem jautājumiem varēs meklēt atbildes Ventspils muzeja Amatu mājas sagatavotajā izglītojošā programmā “Leģenda par Zelta saktu”. Klātienes programma pielāgota ne tikai attālinātam darbam, bet arī atbilstoši skolēnu vecumam (1.-9.kl.). Nodarbībā izmantosim Kahoot spēli un piedāvājam materiālus mājas darbam. Pieteikties nodarbībām pie Amatu mājas muzeja pedagoģes Martas Tjarves pa tālr. 26385346 vai e-pastā: [email protected] 24.02.2021.

By |februāris 24th, 2021|Bez tēmas|Comments Off on Attālināti par Zelta saktas leģendu

Vecāku atbalsts palīdzēs mācīties labāk

7.-12. klašu skolēni jau vairākus mēnešus mācās attālināti. Jaunāko klašu audzēkņiem tā ir jauna pieredze. Mazie bērni ir  nedaudz apjukuši, lielākie – noguruši. Kā vecāki var bērniem palīdzēt pārvarēt grūtības un justies labāk? Par to, kā bērni šajā laikā jūtas un kā vecāki var viņiem palīdzēt, stāsta skolu psiholoģes Ilva Ivaska (strādā Ventspils 4. vidusskolā) un Iluta Neimane (strādā Ventspils Centra sākumskolā). Bērniem zūd motivācija Viena no skolēnu lielākajām problēmām ir laika plānošana, novērojusi Ivaska. Ja bērna dienas ritms līdz šim ir bijis gana saspringts un bez mācībām tajā ir arī, piemēram, mūzikas skolas, mākslas skolas nodarbības, sporta treniņi, tagad dienas ritms ir izjucis. Pavasarī daudzi bērni ilgojās pēc skolas, daži pat raudāja. «Šobrīd tie paši bērni ir iesēdušies mājās un neko vairs lāga negrib,» pēc sarunām ar bērnu vecākiem secina psiholoģe. Dažiem bērniem joprojām notiek treniņi, citiem ir attālinātas interešu izglītības nodarbības, taču to ir salīdzinoši maz. Bērniem (gan mazajiem, gan lielajiem) šodien ļoti pietrūkst komunikācijas. Visgrūtāk šodien ir «apzinīgajiem perfekcionistiem», kas allaž visu cenšas izdarīt ļoti labi, viņi visvairāk pakļauti izdegšanai. Ivaska atzīst, ka viņas praksē visgarākās sarunas ar skolēniem bijušas tieši par to, ka viņi nespēj tikt galā ar visiem uzdotajiem darbiem. Arī psiholoģe Iluta Neimane piekrīt, ka bērni lielākoties ir noguruši. Motivācija zudusi arī tiem bērniem, kuri iepriekš mācījās labi. Mūzikas skolas un mākslas skolas audzēkņiem tagad daudz jādara pašu spēkiem, viņiem pietrūkst skolotāja padoma, jo ne visi var skolotājam piezvanīt un ne visu var uzrakstīt. Apjūk darbu gūzmā Salīdzinot ar pavasari, tagad bērniem ir vairāk tiešsaistes stundu platformā Zoom, un, ja ir, piemēram, trīs tiešsaistes stundas pēc kārtas, tās ļoti nogurdina. Vecāki reizēm domā, ka bērni speciāli nedara uzdoto, noslinko. Kāds arī slinko apzināti, tādējādi sevi pasargājot no pārpūles. Taču bieži skolēns vienkārši apjūk [...]