Pirmskolas izglītības ziņas

/Pirmskolas izglītības ziņas

Ventspils bērnudārzu audzinātāju atalgojumam paredz papildu 365 000 eiro

Ceturtdien, 25. martā, Ventspils pilsētas dome pieņēma lēmumu no š.g. 1. aprīļa Ventspils pilsētas pirmsskolas izglītības iestādēs nodarbināto pedagogu darba slodzi no 0,85 noteikt uz pilnu slodzi. Novērtējot bērnudārzu audzinātāju darbu un palielinot slodzi līdz pilnai, Ventspils pilsētas dome Izglītības pārvaldes 2021.gada budžetā piešķirs papildu finansējumu 365 000 EUR apmērā, kas paredz, ka teju 200 Ventspils pilsētas pirmsskolas pedagogiem būs pilna darba slodze – 36 darba stundas ar izglītojamiem un četras darba stundas nodarbību sagatavošanai. Šobrīd audzinātāju slodze ir 0,85 – 30 darba stundas ar izglītojamiem un četras darba stundas nodarbību sagatavošanai. Šāds lēmums pieņemts, jo jau otro mācību gadu Ventspils pirmsskolas izglītības iestādēs realizē kompetenču pieejā balstītu  mācību saturu un mācīšanās pieeju, kas bērnos attīstīs 21. gadsimtam svarīgās iemaņas un  mācībās iegūtās zināšanas un prasmes spēs veiksmīgi pielietot dažādās dzīves situācijās gan turpmāk skolā, gan ikdienā reālajā dzīvē. Būtiski ir mainījusies mācību procesa organizācija un tajā ir vēlams nodrošināt abu grupas pedagogu darbu vienlaicīgi. Pēc izmaiņām abi pedagogi grupā vienlaikus strādās 17 stundas nedēļā, līdz šim tās bija vien piecas stundas nedēļā. Strādājot diviem pedagogiem kopā, ir iespēja labāk pārredzēt  grupas bērnu darbošanos. Tā ir arī iespēja vienam pedagogam darboties ar nelielu bērnu skaitu, bet otram iesaistīties kādā individuālā darbā ar izglītojamo un sniegt atbalstu bērniem ar mācīšanās vai uzvedības grūtībām. Pedagogi varēs mācību darbu plānot kopīgi, izvirzīt kopīgas prasības bērniem un kopā vērtēt bērnu zināšanas, prasmes, uzvedības normas un attīstības nianses konkrētās situācijās. Turklāt izmaiņas skars arī pirmsskolas izglītības iestāžu darba laiku ­– no š.g. 1.aprīļa tas būs darba dienās no plkst. 7.00 līdz plkst. 19.00. Bērni varēs uzturēties savās grupās līdz plkst. 18.00, bet pēdējā darba stunda pedagogiem paredzēta, lai sakārtotu mācību telpas, gatavotu nodarbības nākamajai dienai, veikt ierakstus elektroniskajā sistēmā E-klase, kā arī [...]

By |marts 26th, 2021|Bez tēmas|Comments Off on Ventspils bērnudārzu audzinātāju atalgojumam paredz papildu 365 000 eiro

Saruna tiešraidē “Izglītība Ventspilī – vietas bērnudārzos, skolu labiekārtošana un interešu izglītība”

Trešdien, 10.martā, plkst. 19.00 tiešraidē portālā www.ventspils.lv un portālā www.ventasbalss.lv, kā arī SIA „SkaTVis” kabeļtelevīzijas tīkla informatīvajā kanālā notika saruna par tēmu “Izglītība Ventspilī – vietas bērnudārzos, skolu labiekārtošana un interešu izglītība”. https://www.youtube.com/watch?v=Zl1VdoWDeXY Uz iedzīvotāju jautājumiem atbildēja: Ventspils pilsētas domes priekšsēdētāja 1. vietnieks infrastruktūras jautājumos Jānis Vītoliņš,Ventspils pilsētas Izglītības pārvaldes vadītāja Ineta Tamane. 11.03.2021.

By |marts 11th, 2021|Bez tēmas|Comments Off on Saruna tiešraidē “Izglītība Ventspilī – vietas bērnudārzos, skolu labiekārtošana un interešu izglītība”

Aicinām darbā Finanšu un grāmatvedības nodaļa vadītāju

Ventspils pilsētas Izglītības pārvalde (reģistrācijas Nr. 90000052497) atkārtoti izsludina konkursu uz FINANŠU UN GRĀMATVEDĪBAS NODAĻAS VADĪTĀJA / GALVENĀ GRĀMATVEŽA  amatu: Prasības pretendentiem: augstākā izglītība (bakalaura grāds vai otrā līmeņa profesionālā augstākā izglītība) ekonomikas, finanšu, grāmatvedības vai tai pielīdzināmās jomās;darba pieredze grāmatvedībā ne mazāk kā 3 gadi, par priekšrocību tiks uzskatīts darbs pašvaldības iestādē vai pašvaldības kapitālsabiedrībā;teicamas valsts valodas zināšanas;pilna grāmatvedības uzskaites cikla pārzināšana;zināšanas jomu reglamentējošo normatīvo aktu normu piemērošanā;vēlama pieredze darbā ar resursu vadības sistēmu Horizon;vadības prasmes, spēja motivēt darbiniekus un strādāt komandā;labas prasmes darbā ar informācijas un komunikācijas tehnoloģijām, t.sk. prasme strādāt ar datoru pieredzējuša lietotāja līmenī;labas komunikācijas, prezentācijas un saskarsmes prasmes;prasme analizēt situāciju un rīcības sekas, atrast piemērotāko risinājumu, spēja apstrādāt un analizēt liela apjoma datus;precizitāte un augsta atbildības sajūta. Galvenie pienākumi: Finanšu un grāmatvedības nodaļas darba plānošana un vadīšana, uzdevumu noteikšana un to izpildes kontrole;mēneša, ceturkšņa un gada pārskata sagatavošana un iesniegšana uzraugošajām institūcijām;līdzdalība budžeta projekta sagatavošanas un kārtējā saimnieciskā gada budžeta izpildes nodrošināšanā;Izglītības pārvaldes centralizētās grāmatvedības nodrošināšana;dažādu pārskatu un atskaišu pēc pieprasījuma sagatavošanas nodrošināšana, pārbaude un analīze, kā arī informācijas sniegšana vadībai par analīzes rezultātiem. Iesniedzamie dokumenti: dzīves un darba apraksts (CV);pieteikuma vēstule;izglītību un kvalifikāciju apliecinošu dokumentu kopijas. Darba alga 1450 – 1550 EUR mēnesī Dokumentus līdz 2021.gada 26.marta plkst.16.00 iesniegt elektroniski: [email protected]  vai nosūtīt pa pastu (pasta zīmogs 26.03.2021.) Ventspils pilsētas Izglītības pārvaldei, Raiņa ielā 10, Ventspilī, LV-3601. Uzziņas pa tālruni 636 01221. 11.03.2021.

By |marts 11th, 2021|Bez tēmas|Comments Off on Aicinām darbā Finanšu un grāmatvedības nodaļa vadītāju

Pavasarīgs sveiciens no PII “Pasaka”

Pavasarīgs sveiciens no pirmsskolas izglītības iestādes "Pasaka" - sniegpulkstenīšu radošo darbu izstāde. https://youtu.be/Zoe28vauahQ 10.03.2021.

By |marts 10th, 2021|Bez tēmas|Comments Off on Pavasarīgs sveiciens no PII “Pasaka”

Saruna televīzijā – “Izglītība Ventspilī – vietas bērnudārzos, skolu labiekārtošana un interešu izglītība”

Trešdien, 10.martā, plkst. 19.00 tiešraidē portālā www.ventspils.lv un portālā www.ventasbalss.lv, kā arī SIA „SkaTVis” kabeļtelevīzijas tīkla informatīvajā kanālā Ventspils pilsētas domes vadības pārstāvis un nozares speciāliste atbildēs uz iedzīvotāju uzdotajiem jautājumiem par tēmu “Izglītība Ventspilī – vietas bērnudārzos, skolu labiekārtošana un interešu izglītība”. Uz iedzīvotāju jautājumiem atbildēs: Ventspils pilsētas domes priekšsēdētāja 1. vietnieks infrastruktūras jautājumos Jānis Vītoliņš,Ventspils pilsētas Izglītības pārvaldes vadītāja Ineta Tamane. Sarunas tēma – “Izglītība Ventspilī – vietas bērnudārzos, skolu labiekārtošana un interešu izglītība”.Jautājumus iespējams uzdot: portālā www.ventspils.lv un portālā www.ventasbalss.lv pie šīs ziņas, sūtot e-pastu uz [email protected], kā arī zvanot darba laikā pa tālruni 63601270. Sarunas laikā uz studiju būs iespējams piezvanīt pa tālruņiem 63627360 vai 29185371.Pārraides, kurās uz iedzīvotāju jautājumiem atbild Ventspils pilsētas pašvaldības vadība un nozares speciālisti, norisinās, pamatojoties uz iedzīvotāju pausto interesi un izmantojot SIA „SkaTVis” kabeļtelevīzijas tīkla sniegtās iespējas, kā arī Ventspils Digitālā centra tehnisko risinājumu, lai nodrošinātu tiešraidi portālā www.ventspils.lv.Aicinām ventspilniekus skatīties sarunu un būt aktīviem, uzdodot jautājumus!  09.03.2021.

By |marts 9th, 2021|Interešu izglītības aktuālā informācija, Interešu izglītības aktuālā informācija, Interešu izglītības aktuālā informācija, Interešu izglītības ziņas, Interešu izglītības ziņas, Interešu izglītības ziņas|Comments Off on Saruna televīzijā – “Izglītība Ventspilī – vietas bērnudārzos, skolu labiekārtošana un interešu izglītība”

Aicinām mazos ventspilniekus dot vārdu jaundzimušai roņu meitenei

Šī gada 26. janvāra rītā Rīgas Nacionālā zooloģiskā dārza pelēko roņu mātei Kristai un tēvam Puikam piedzima veselīga roņu meitene. Ventspils pilsētas pašvaldība roņu uzturēšanos Rīgas Nacionālajā Zooloģiskajā dārzā atbalsta jau četrpadsmito gadu, tādēļ zoodārzs uzticējis mazajiem ventspilniekiem īpaši svarīgu uzdevumu - rast piemērotāko vārdu jaundzimušajai roņu meitenei. Aicinām bērnus līdz 12 gadu vecumam radoši izpausties un piedalīties zīmējumu konkursā, lai rastu piemērotāko vārdu, darbā attēlojot roni vai roņu ģimeni. Zīmējumam klāt jāpieraksta vārds, kādā vēlētos dēvēt jaundzimušo ronīti. Zīmēt var ar zīmuļiem, krītiņiem, flomāsteriem, krāsām u.c., var pielietot jauktas tehnikas - pēc brīvas izvēles. Darba fotogrāfija (fotokopija, skenēta versija u.tml.) konkursam jāiesūta elektroniski līdz 14. martam (ieskaitot) e-pastā: [email protected] ar norādi “Vārds ronītei”, vēstulē minot autora vārdu un vecumu, kā arī telefona numuru iespējamai saziņai. Tiks noteikti trīs labākie darbi, to autorus paziņojot līdz 17. martam Ventspils pilsētas pašvaldības portālā www.ventspils.lv, kā arī sociālā portāla kontā https://www.facebook.com/ventspilslv. Oriģinālākā zīmējuma un vārda idejas autori saņems Rīgas Nacionālā zooloģiskā dārza pārsteiguma dāvanas. Ar dāvanu ieguvējiem sazināsimies personīgi. Kāda mazā ventspilnieka izdomātais vārds roņu meitenei tiks piešķirts marta beigās, un vēlāk pavasarī ronīte sadarbībā ar Nacionālo Bruņoto spēku Jūras spēkiem netālu no Ventspils tiks palaista jūrā. Konkursam iesniegtie darbi var tikt publicēti Ventspils pilsētas domes sociālā tīkla Facebook profilā un portālā www.ventspils.lv.  05.03.2021.

By |marts 5th, 2021|Bez tēmas|Comments Off on Aicinām mazos ventspilniekus dot vārdu jaundzimušai roņu meitenei

“Varavīksne” projektā izstrādā metodes apmācībām āra apstākļos

Ventspils pirmsskolas izglītības iestāde “Varavīksne” veiksmīgi turpina Nordplus Junior projekta realizēšanu. 18.februārī norisinājās kārtējā sanāksme ar Lietuvas partneriem no Kedaiņu bērnudārza “Žilvitis”, pirmo reizi to organizējot MS Teams platformā, un tās laikā abas iesaistītās puses prezentēja savas projekta laikā izstrādātās mācību metodes, kuras izmantot bērnu apmācībai āra apstākļos. Lietuvas pedagogi iepazīstināja Latvijas kolēģus ar iespējām, ko sniedz nodarbošanās ar arheoloģiju. Bērni projekta laikā gūst zināšanas un priekšstatus par pasaules pastāvēšanu, mācās salīdzināt, meklē atšķirības starp senajiem priekšmetiem un mūsdienu lietām. Darbošanās laikā tiek apgūtas matemātiskās prasmes, skaitot, sverot, mērot, attīstās valoda. Bērni iemācās pastāstīt par atrastām lietām, aprakstīt tās, tiek attīstīta iztēle – atrastajai lietai jāizdomā pielietojums. Tiek veikti interesanti eksperimenti, gūstot jaunus pierādījumus, piemēram, ka ar svaiga tomāta palīdzību var attīrīt vecas monētas no rūsas. Savukārt “Varavīksnes” pedagogi prezentēja dažādas metodes bērnu apmācībai dabaszinībās, matemātikā un mākslā ziemas apstākļos, eksperimentējot ar sniegu, ledu, ūdeni. Lietuvas kolēģiem bija iespēja noskatīties kā sešgadnieki prot mērīt dažādos veidos lielus objektus dabā, izmantojot gan klasisko mērlenti, gan ar soļiem, gan ar pēdām un kā šajā procesā iemācās prognozēt garumus, pierakstīt iegūtos datus, salīdzināt tos, darboties pārī un komandā. Nordplus Junior projekta “Āra mācību metožu pielāgošana Latvijā un Lietuvā” norise sākotnēji bija plānota kā skolotāju apmaiņas mobilitāte un metodes āra darbībai tiktu izstrādātas kopīgi,  klātienē, ceļojot Latvijas kolēģiem uz Lietuvu un Lietuvas kolēģiem uz Latviju. Diemžēl pandēmijas dēļ process notiek digitāli, bet tas nemazina savstarpēju interesi par idejām, prieku par izdošanos un vēlmi turpināt iesākto. Abām iestādēm vēl priekšā mācību metožu izstrāde pavasara apstākļiem. 23.02.2021.

By |februāris 23rd, 2021|Bez tēmas|Comments Off on “Varavīksne” projektā izstrādā metodes apmācībām āra apstākļos

“Pasakā” atzīmēta Vispasaules Drošāka interneta diena

Otrdien, 9.februārī, vairāk nekā 170 valstīs visā pasaulē tika atzīmēta Vispasaules Drošāka interneta diena (DID) ar saukli “Drošāks internets sākas ar tevi!”. Arī pirmsskolas izglītības iestādes “Pasaka” šīs dienas atslēgvārdi bija – efektīvi, gudri, atbildīgi, droši, kritiski, jēgpilni, jo iesaistoties šajā iniciatīvā, bērni tika aicināti padomāt par to, kā mēs katrs rūpējamies par savu drošību internetā, kādi ir kopējie uzvedības noteikumi, lai varētu internetā uzturēties droši, neapdraudot sevi un citus. Pašreizējā situācija pasaulē ir atvērusi durvis tiešsaistes mācībām un dažāda vecuma bērni izmanto datoru, lai izglītību varētu turpināt tiešsaistes vidē. Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju piedāvājums piepilda bērnu ikdienas dzīvi un ietekmē viņu sociālo paradumu veidošanos. Šajā dienā notika diskusijas par internetu un bērnu aizsardzību digitālajā pasaulē, izmantojot Latvijas Drošāka interneta centra piedāvātos materiālus – mācību filmiņas un interaktīvos materiālus, apgūstot tēmas par drošību un pieklājīgu uzvedību internetā, jēgpilnu tehnoloģiju lietošanu, kritisko domāšanu un darbu ar informāciju: Bērni noskatījās filmiņas “Aitu dzīve”, kas stāsta par dzīvi kādā lauku sētā, kurā, tieši tāpat kā pie mums, strauji attīstās tehnoloģijas, kas ne vienmēr rada tikai pozitīvus efektus."Vaifija interneta alfabēts", kurā Vaifijs – zēns, kurš dzīvo internetā – māca bērniem svarīgākos vārdus, kas jāzina katram interneta lietotājam."Vaifija skola" – interaktīvā lasāmgrāmata 5-7 gadus veciem bērniem, lai mērķtiecīgi veicinātu prasmīgu un drošu interneta lietošanu jau agrā bērnībā. Šī grāmatu ir palīgs vecākiem un skolotājiem medijpratībā, bet bērniem dod iespēju viņiem saprotamā un interesantā veidā iepazīties ar tehnoloģijām un mācīties kļūt par drošiem un atbildīgiem mediju lietotājiem.Skolotāji iepazīstināja bērnus arī ar Lindas Liukasas grāmatām “Sveika, Rūbij!” un “Sveika Rūbij! Ekspedīcija internetā”, kas ir aizraujoša grāmatu sērija par datortehnoloģiju pasauli, programmēšanas piedzīvojumiem un to, kā darbojas internets. Bērni piedalījās arī radošajās aktivitātēs – “Mans sapņu telefons”, lai apgūtu pieklājīgu komunikāciju saziņā ar draugiem. [...]

By |februāris 12th, 2021|Bez tēmas|Comments Off on “Pasakā” atzīmēta Vispasaules Drošāka interneta diena

Iekštelpu mikroklimatu kontrolēs automatizēti

Lai nodrošinātu veselīgu un drošu mācību vidi vispārizglītojošo skolu un pirmsskolas izglītības iestāžu audzēkņiem un pedagogiem, Ventspils Digitālais centrs sadarbībā ar Ventspils Izglītības pārvaldi izsludināja iepirkumu par vienotas automatizētas iekštelpu mikroklimata kontroles sistēmas izveidi un uzstādīšanu. Februāra sākumā tika parakstīts līgums ar iepirkuma uzvarētāju – Ventspils uzņēmumu SIA “Aspired”. Sensori, kas noteiks oglekļa dioksīda (CO2) koncentrācijas līmeni, iekštelpu gaisa temperatūru (T°C)  un gaisa relatīvo mitrumu, tiks uzstādīti 192 bērnudārzu rotaļu telpās, guļamtelpās un zālēs, kā arī skolās – 282 klasēs un zālēs. Operatīvajiem datiem sekos līdzi iestāžu medmāsas un saimniecības vadītāji, kuru kabinetos tiks nodrošināts datu vizualizācijas ekrāns. CO2 koncentrācija telpā ir objektīvākais izmērāmais rādītājs, kas liecina par ventilācijas efektivitāti – pietiekamu svaiga gaisa pieplūdi. Nepietiekama ventilācija skolās tiek saistīta ar negatīvu ietekmi uz veselību, tostarp vispārēju nogurumu, paaugstinātu infekciju slimību risku, nemierīgumu sēžot solā, darba spēju samazināšanos, tomēr par veselībai riskantu tiek uzskatīta CO2 koncentrācija, kas sasniedz 5000ppm. Pētījumi parāda, ka garīgās darbības spējas samazinās pie CO2 koncentrācijas 2500ppm. Arī iekštelpu gaisa temperatūra un relatīvais mitrums ir uzskatāmi par nozīmīgiem fizikāliem faktoriem, kas ietekmē skolēnu labsajūtu. Pārāk zema vai pārāk augsta iekštelpu gaisa temperatūra var izraisīt izglītojamo sekmības pazemināšanos. Optimālais diapazons ir atkarīgs no valsts un gadalaika, kas attiecīgi ietekmē skolēnu apģērba izvēli. Ziemas laikā gaisa temperatūra telpās, kas ir zemāka par 19°C, var novest pie ievērojamas sekmības pazemināšanās. Savukārt, lai būtu iespējams nodrošināt atbilstošu iekštelpu gaisa temperatūru un novērst pirmsskolas izglītības iestāžu rotaļu telpu un guļamtelpu pārlieku uzkaršanu saulainā laikā, Ventspils Izglītības pārvalde organizē automātiski regulējamo āra žalūziju uzstādīšanu pie bērnudārzu ēku fasādēm. Vienotas automatizētas iekštelpu mikroklimata kontroles sistēmas iegāde, piegāde un uzstādīšana tiek veikta Ventspils pilsētas pašvaldības projekta “Vides risinājumu un inovāciju platforma” ietvaros, un kopējā līguma summa ir 297 473,66 EUR. Sistēmas piegāde [...]

Sekmes mācībās vērtē jau pirmsskolā

Pārmaiņas izglītībā saistās ne tikai ar mācību saturu, bet arī ar mācību sasniegumu vērtēšanu. Bērnu zināšanas un prasmes regulāri un sistemātiski tiek vērtētas visos izglītības posmos, tostarp pirmsskolā. Pirmskolas izglītības iestādes kompetencēs balstīto izglītību realizē jau otro mācību gadu – kopš 2019. gada septembra. Par to, kā līdz ar jauno pieeju mainījusies audzēkņu zināšanu un prasmju novērtēšana, stāsta pirmsskolas izglītības iestādes Varavīksne vadītāja Kristīne Boitmane. Iepriekš pirmsskolām nebija vienotu prasību, kā novērtēt bērnu mācību sasniegumus. Katrai iestādei bija sava kārtība. Bērnu zināšanas, pamatojoties uz pirmsskolas programmu, tika atzīmētas, piemēram, ar plusu vai mīnusu. Tagad visās pirmsskolas izglītības iestādēs ir vienota kārtība, tā ir sistemātiska un regulāra, turklāt atbilst tai vērtēšanas sistēmai, kādu izmanto skolas. Iepriekš skolotāji vadījās no tematiskiem plāniem, kas paredzēja tēmu apgūt vienas nedēļas laikā. Tagad katra pirmsskolā apgūstamā temata izziņai un pētniecībai audzēkņi nododas vismaz vienu mēnesi. Uzsākot jaunu tēmu, visās mācību jomās tiek paredzēti sasniedzamie rezultāti, kas izriet no jaunās pirmsskolas izglītības programmas. Katram sasniedzamajam rezultātam skolotāji paredz noteiktus uzdevums, un bērnu darbs atbilstoši tiek novērtēts. Pirmsskolā bērnu mācību sasniegumu vērtēšanai tiek izmantots apguves līmeņu novērtējums, kas izteikts ar burtiem STAP, proti, S – sācis apgūt, T – turpina apgūt, A – apguvis, P – apguvis padziļināti. Šis ir viens no veidiem, kas vērtēšanā tiek izmantots arī skolā. To, kā bērnam veicies konkrētās tēmas apguvē katrā no mācību jomām, vecāki redz E-klasē. Jā, arī pirmsskolas lieto E-klasi! Līdzīgi kā skolā tiek izlikti semestra vērtējumi, arī pirmsskolā ir apkopojums par audzēkņu mācību sasniegumiem pusgada laikā. Ja šādā laika periodā bērna zināšanas un prasmes vairākās tēmās novērtētas ar S (viņš ir sācis tās apgūt), tas ir signāls vecākiem, ka bērns zināšanu un prasmju apguvē nevirzās un priekšu, viņam ir nepieciešama palīdzība. Skolotājam šāda situācija savukārt [...]