Pirmskolas izglītības ziņas

Programmas “STOP 4-7” mērķis ir mazināt bērnu problemātisko uzvedību un sekmēt prasmi risināt dažādas problēmsituācijas,  mācot vecākus izmantot pozitīvās audzināšanas metodes,  mainot savus paradumus audzināšanas grūtību risināšanā ikdienas notikumos saskarsmē ar bērnu. Šādu programmu īsteno Ventspils pirmsskolas izglītības iestādē “Zvaigznīte” un 3.martā sācies jau trešās grupas darbs. Jāatzīmē, ka programmas dalībnieki ir dažādu Ventspils pirmsskolas izglītības iestāžu audzēkņi. Iesaistīta ir īpaši apmācīta speciālistu komanda – koordinators,  divi psihologi un divi pedagogi, un nodarbības notiek pēc beļģu psiholoģijas doktora Wim de Mey izstrādātas metodikas. Pētījumi rāda, ka pēc programmas apguves bērnu agresīvā uzvedība samazinās tūdaļ, turklāt izmaiņas ir noturīgas arī pēc 6 un 12 mēnešu atkārtotiem mērījumiem. Vienā grupā piedalās 12 bērni vecumā no 4 līdz 7 gadiem, 10 reizes vienu dienu nedēļā tiek organizētas nodarbības bērniem un viņu vecākiem, lai sniegtu atbalstu pozitīvas audzināšanas jautājumos. Bērni mācās sadarboties, komunicēt, iekļauties nodarbībās, sekot norādījumiem, būt draudzīgiem laipniem, risināt problēmas, pazīt un regulēt emocijas, vadīt stresu, mācās paši tikt galā ar savām emocijām. Bērnu vecāki mācās un gūst jaunas idejas, kā veidot bērnam atbalstošu vidi, kā sniegt skaidrus norādījumus, kā izprast bērna uzvedību un kā disciplinēt bērnus. Programmas speciālistu komanda Ventspilī līdz 2023. gadam kopā novadīs piecas intervences grupas. Nodarbības notiek projekta ietvaros, ko īsteno Pārresoru koordinācijas centrs, Latvijas kognitīvi biheiviorālās terapijas asociācija sadarbībā ar Ventspils pilsētas pašvaldību. Dalībnieku atlase programmā “STOP 4 -7” notiek četros soļos: 1.solis ­– izglītības iestāde, sociālais dienests, bērna vecāki piesaka bērnu projekta koordinatoram (tālr. 63623801);2. solis – koordinators saskaņo ar STOP speciālistu (psihologu)bērna, bērna ģimenes un skolotāju novērtēšanas laiku un vietu;3. solis – STOP speciālists (psihologs) izvērtē bērna piemērotību programmai, bērna vecāku un skolotāju motivāciju dalībai;4. solis – bērns, viņa vecāki un skolotājs uzsāk dalību programmā vai, ja grupa ir nokomplektēta [...]

Ceturtdien, 17. februārī, Ventspils valstspilsētas pašvaldības dome veica grozījumus saistošajos noteikumos par bērna uzņemšanu 1. klasē Ventspils valstspilsētas skolās. 2021. gadā pieņemtie saistošie noteikumi paredz, ka vecāku pieteikumus bērnu uzņemšanai 1. klasē centralizēti administrē Ventspils Izglītības pārvalde, nevis katra izglītības iestāde atsevišķi. Tāpat pagājušajā gadā darbu uzsāka interneta vietne 1klase.ventspils.lv, kurā vecāki var aizpildīt un iesniegt pieteikumus elektroniski. Veiktie grozījumi paredz vecākiem atvieglot pieteikumu iesniegšanu elektroniski. Ja iepriekš pieteikums bija jāparaksta ar drošu elektronisko parakstu, tad tagad vietnē 1klase.ventspils.lv varēs autentificēties un pieteikumu iesniegt ar portāla www.latvija.lv starpniecību, savu identitāti apliecinot ar e-paraksta vai interneta bankas palīdzību. Kā arī ar saistošo noteikumu grozījumiem atcelta prasība vecākiem apstiprināt Izglītības pārvaldes lēmumu par bērna iekļaušanu izglītības iestādes 1. klases pretendentu sarakstā. Pieteikšanās sāksies š.g. 1. aprīlī un tiks organizēta trīs posmos atbilstoši noteiktajiem prioritārajiem kritērijiem. Pieteikumus būs iespējams iesniegt gan elektroniski vietnē 1klase.ventspils.lv, gan klātienē Izglītības pārvaldē. Savukārt martā vecākiem būs iespēja piedalīties virtuālos informācijas pasākumos, kuros varēs iepazīties ar Ventspils skolu piedāvājumiem. 18.02.2022.

Ceturtdien, 17. februārī, Ventspils valstspilsētas pašvaldības dome atbalstīja Ventspils 2. pamatskolas speciālo izglītības programmu īstenošanu telpās Atpūtas ielā 16, Ventspilī. Šobrīd pirmsskolas izglītības iestādes “Eglīte” telpās tiek īstenotas speciālās pamatizglītības programmas bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem. Telpas nav pietiekami plašas un piemērotas visiem bērniem ar kustību traucējumiem, tāpēc daļa izglītojamo mācību saturu apgūst ģimenē. Telpas Atpūtas ielā 16 iepriekš izmantoja Atbalsta centrs ģimenēm un bērniem ar īpašām vajadzībām “Cimdiņš”. Tās ir piemērotas personām ar kustību traucējumiem un iespējams pielāgot tā, lai tajās īstenotu speciālās izglītības programmas. Dome šim mērķim Ventspils Izglītības pārvaldes 2022. gada budžetā piešķīrusi papildu līdzekļus 5 400 EUR apmērā. Savukārt pirmsskolas izglītības iestādē “Eglīte” būs iespēja izmantot papildu telpas, kur sniegt bērnu uzraudzības pakalpojumus un nodrošināt obligāto pirmsskolas izglītību. Papildus jaunas vietas plānots izveidot līdz pat 20 bērniem, kuras atbilstu valstī noteiktajām higiēnas prasībām. 18.02.2022. Foto: O.Jūra

Februārī sākas lekciju cikli pirmsskolas vecuma bērnu vecākiem, 1.-12. klašu skolēniem un viņu vecākiem. Kopumā līdz maijam paredzētas 18 lekciju cikli, paredzot atsevišķas nodarbības atbilstoši bērnu vecuma grupām. Nodarbības vadīs kvalificēti speciālisti. Nodarbībās būs ietvertas tēmas par bērnu emocionālo attīstību, vecuma posmu īpatnībām, iekļaušanos sabiedrībā un empātiju. Pirmsskolas vecuma bērnu vecākiem būs iespēja uzzināt par bērnu tematisku sagatavošanu skolai un bērnu adaptāciju. Tāpat speciālisti stāstīs par to, kā izvairīties no potenciāliem uzvedības, ēšanas un citiem traucējumiem, ar ko nākas sastapties skolas vecuma bērniem. Nodarbībās dalībnieku skaits ir ierobežots, tamdēļ par iespēju piedalīties nodarbībās, attiecīgo mērķa grupu informēs Ventspils izglītības iestādes. Lekciju cikli tiek organizēti ar mērķi veicināt bērnu garīgo veselību un dalība būs bez maksas, pateicoties piesaistītajam finansējumam no Eiropas Savienības fonda projekta “Pasākumi vietējās sabiedrības veselības veicināšanai un slimību profilaksei Ventspilī” (Nr.9.2.4.2./16/I/103). 17.02.2022.

Neskatoties uz pieaugušo saslimstību ar Covid-19, mācības Ventspils skolās notiks klātienē, preses konferencē informēja Ventspils domes priekšsēdētājs Jānis Vītoliņš. Viņš uzsvēra, ka kvalitatīvu mācību procesu var īstenot tikai klātienē, turklāt klātienes mācības ļauj papildus nepārslogot pedagogus un vecākus. Ventspils Izglītības pārvaldes apkopotie dati liecina, ka deviņās izglītības iestādēs no 164 klašu komplektiem šonedēļ saslimstības ar Covid-19 dēļ attālināti mācās 40 klašu skolēni jeb 24,4% klašu. Augstākā saslimstība ir 4. vidusskolā, kur no 25 klašu komplektiem attālināti mācās 19. Attālināti mācās visi 5.-12. klašu skolēni, kamēr 1.-4. klašu grupā attālināti mācās divi no astoņiem klašu komplektiem. 2. vidusskolā attālināti mācas 35% no visām klasēm, Pārventas pamatskolā - 23,5%. 3. pamatskolā attālināti mācās piektā daļa klašu. Pārējās skolās klašu skaits, kas mācās attālināti, ir mazāks. Covid-19 pandēmija ir ietekmējusi darbu piecos bērnudārzos, kur ar Covid-19 inficēti septiņi pedagogi un trīs audzēkņi. 140 bērniem ir noteikts kontaktpersonas statuss, tādēļ deviņas grupas ir karantīnā. Avots: LETA/Ventspils Izglītības pārvalde

Latvijas izglītības iestādēs trūkst pedagogu, un tā tas ir arī Ventspilī. Lai problēmu risinātu, Ventspils izglītības pārvalde sadarbībā ar pašvaldību īsteno vairākas programmas skolotāju piesaistei. Stipendijas pedagoģijas studentiem Aizvadītajā gadā pašvaldība apstiprināja jaunu iniciatīvu – stipendijas pedagoģijas studentiem. Uz tām var pretendēt topošie skolotāji, kuri studē pedagoģiju un piekrīt pēc studiju beigšanas strādāt savā specialitātē ne mazāk kā trīs gadus kādā no Ventspils izglītības iestādēm. Izglītības pārvalde, aptaujājot skolu direktorus, apzinājusi, ka tuvākajos gados pilsētā visaktuālākie mācību priekšmeti, kuros būs nepieciešams piesaistīt jaunus skolotājus, ir: matemātika, fizika, sociālās zinības un vēsture, latviešu valoda un literatūra. Šīs prioritārās jomas nupat apstiprinātas arī pašvaldības domes sēdē. Tādējādi tuvākajā laikā tiks izsludināts stipendiju konkurss. Paredzēts, ka divas stipendijas tiks piešķirtas jau drīzumā, bet trīs stipendijas – no šā gada septembra. Katra no ikmēneša stipendijām ir 50% no valstī noteiktās minimālās mēnešalgas. Izglītības iestāžu vadītāji saskata potenciālu arī studentos, kas pilsētas skolā veic pedagoģiskās prakses uzdevumus. Arī viņiem nereti tiek piedāvāta iespēja turpināt darbu skolā vai bērnudārzā. Savukārt Izglītības pārvalde sadarbojas ar Latvijas augstākajām mācību iestādēm, piemēram, ar Daugavpils Universitāti bijušas sarunas par matemātikas skolotāju, bet ar Latvijas Universitātes Kuldīgas filiāli – par logopēdu piesaisti. Daļēji kompensējot studiju maksu, pašvaldība atbalsta tos pedagogus, kuri ir gatavi apgūt otro specialitāti (piemēram, pirmsskolas skolotājus, kas papildus studē logopēdiju). Īpaša sadarbība iedibināta ar Liepājas Universitāti, kas izveidojusi studiju grupas Ventspils pedagogiem, kuri vēlas papildus apgūt speciālā pedagoga izglītību. Viena pedagogu grupa mācījās pagājušajā mācību gadā, un arī šogad speciālās izglītības programmu studijās, kas attālināti tiek organizētas piektdienās un sestdienās, piedalās 40 pilsētas skolotāji. Piedāvājam darbu nozaru speciālistiem Ministru kabineta noteikumi nr. 569 paredz, ka par skolotāju var strādāt arī speciālisti, kas ieguvuši augstāko izglītību mācību priekšmetam atbilstošā zinātnes nozarē un apguvuši vismaz [...]

Ceturtdien, 23. decembrī, Ventspils valstspilsētas pašvaldības dome nolēma apstiprināt rīcības programmu 2022. - 2024. gadam kompetenču (lietpratības) attīstīšanas pieejas ieviešanas atbalstam un monitoringam Ventspils valstspilsētas pašvaldības dibinātajās izglītības iestādēs. Ventspils valstspilsētas pašvaldības dibinātajās izglītības iestādēs ir nepieciešams turpināt darbu pie pedagogu profesionālās pilnveides paaugstināšanas, kas ietver un turpina citādu pieeju mācību procesam, jaunu metožu un tehnoloģiju apguvi un izmantošanu. Šāda rīcības programma ir nepieciešama, lai veicinātu mācīšanās un mācīšanas kvalitāti, paaugstinātu skolēnu ikdienas mācību sasniegumus Ventspils pašvaldības dibinātajās izglītības iestādēs saistībā ar jauno uz kompetencēm balstīto izglītības saturu, kuru uzsāka īstenot 2019. gadā pirmsskolas izglītības posmā un 2020. gadā pamatizglītības un vidējās izglītības posmos. Mācību procesā ir nepieciešams panākt, lai pedagoga darbs tiktu virzīts uz konkrēta rezultāta sasniegšanu katram izglītojamam katrā mācību stundā. Jaunā pieeja prasa īpašu pedagoga tālākizglītošanos un darba plānošanu, kas balstās uz vairāku pedagogu sadarbību dažādās mācību jomās. Programmas ilgtermiņa  mērķis ir panākt pedagogu tiešā darba uzlabošanu, nodrošinot radošu, inovatīvu, efektīvu un jēgpilnu mācību procesu, kas sekmētu izglītojamo mācību sasniegumu uzlabošanos. Programmas mērķis ir turpināt nodrošināt pedagogu - ekspertu konsultācijas, kas sniegtu profesionālu atbalstu pedagogiem, kā arī koordinēt jaunā mācību satura ieviešanu Ventspils skolās, nosakot atbildīgos mācību jomu koordinatorus. Par rīcības programmas īstenošanu atbildēs Ventspils Izglītības pārvalde. 23.12.2021.

Ventspils 2.pamatskolā šobrīd mācās 18 skolēni ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem. Mācību process šiem skolēniem norit pēc individuālā plāna, ņemot vērā katra bērna spējas un veselības stāvokli. Mācību līdzekļi un didaktiskie materiāli tiek pielāgoti katra bērna vajadzībām. Šiem skolēniem ir svarīgi izmantot daudzveidīgas mācību metodes. Lai izraisītu interesi skolēnos, izmanto rotaļu elementus, veido praktisku darbošanās vidi. Priekšnoteikums, bez kura nav iespējama mācīšanās ir prieka piedzīvojums un pozitīva atmosfēra. Šiem bērniem ļoti lēni notiek iegaumēšana, strauja aizmiršana, tādēļ nepieciešams ilgs laiks atkārtošanas un terniņuzdevumu veikšanai. Organizējot mācību procesu, jāņem vēra, ka lielākai daļai mūsu skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem ir papildus traucējumi, piemēram - kustību, redzes, runas grūtības.             Neskatoties uz garīgās attīstības traucējumiem, katrs mūsu skolēns ir vienreizējs un nekad to  nevar ierindot kādā konkrētā attīstības līmenī. Lai nodrošinātu mērķtiecīgu apmācību un šo bērnu dzīves kvalitātes uzlabošanu, nepietiek ar pedagogu profesionalitāti un pieredzi, nepieciešama arī materiāli tehniskā bāze.                         Ziemassvētku laiks ir brīnumu laiks, kad cilvēku sirdis ir pilnas mīlestības un labestības. Mūsu vajadzības sadzirdēja p.i.i. Varavīksne vadība, pedagogi, vecāki. Varavīksnes komanda mūsu speciālās programmas bērniem ziedoja noderīgas lietas dzīves prasmju apguvei. Sakām lielu padies, ka sadzirdēja, atbalstīja un ziedoja. 22.12.2021.