Interešu izglītības aktuālā informācija

Reaģējot uz nelabvēlīgo epidemioloģisko situāciju Ventspils pilsētā, Ventspils Izglītības pārvalde saskaņojusi Ventspils vispārizglītojošo skolu 4. līdz 12. klasēm attālināto mācību norises pagarinājumu līdz 17. novembrim. Lēmumu atbalstījusi arī Ventspils Krīzes vadības darba grupa. Saskaņā ar Slimību profilakses un kontroles centra (SPKC) 08.11.2021.datiem 14 dienu kumulatīvā saslimstība Ventspils pilsētā uz 100 000 iedzīvotājiem ir 1900, kas ir augstāk nekā vidējais Latvijas radītājs – 1521. Starp lielajām pilsētām Ventspils šobrīd ir 2. vietā Latvijā pēc 14 dienu kumulatīvā saslimstības rādītāja (1. vietā Daugavpils pilsēta), un 6. vietā Latvijā starp visām pašvaldībām. Tik augsti saslimstības rādītāji pilsētā ir pirmoreiz un situācija ir nopietna. 3 papildu attālinātā mācību procesa dienas īsajā pirmssvētku darba nedēļā ļautu samazināt skolēnu kontaktus un izvairīties no jauniem inficēšanās gadījumiem. 1. līdz 3. klašu skolēni laika posmā no 15. līdz 17. novembrim turpinās klātienes mācības. Testēšanas izmaiņas Šonedēļ 4. līdz 12. klašu skolēniem paredzētais pūla tests netiks veikts, tādējādi izvairoties no nepieciešamības skolēniem ierasties un pulcēties skolā un radot papildu inficēšanās riskus. Valsts plāno novembrī uzsākt jaunu skolēnu testēšanas metodi – Covid-19 antigēna paštesti, aizstājot šobrīd veikto rutīnas skrīningu ar pūla (kociņu) metodi. Šādi paštestu komplekti tiks izdalīti skolēniem, kuri to pieaugušo klātbūtnē varēs veikt individuāli un rezultātu uzzināt 15 minūšu laikā. Ja individuālais antigēna paštests būs pozitīvs, tad par to jāpaziņo skolai un jānodod individuālais tests laboratorijā. Ar negatīvu paštestu skolēns var doties uz skolu. Par antigēna paštesta derīguma ilgumu Izglītības pārvalde vēl gaida informāciju no laboratorijas “BIOR”. Klātienes mācību atsākšana Lai atsāktu mācības klātienē 22. novembrī, visiem 1. līdz 12. klašu skolēniem būs jāveic antigēna paštests. Par to saņemšanas un lietošanas kārtību skolas visus informēs e-Klase sistēmā. Šobrīd izglītības iestādes nevar atļauties zaudēt nevienu pedagogu, tam saslimstot vai kļūstot par Covid-19 inficētā kontaktpersonu. [...]

Aicinām Ventspilī vai tās apkārtnē dzīvojošus ārvalstniekus piedalīties integrācijas kursos, kuros varēs izzināt svarīgākās lietas par Latvijas vēsturi, kultūru, likumdošanu un apgūt zināšanas par sociālo, izglītības un veselības aprūpes pakalpojumu sistēmu, kā arī uzņēmējdarbības iespējām Latvijā. Lai sekmīgāk iekļautos un izprastu Latvijas sabiedrību, integrācijas kursiem aicināti pieteikties Latvijā šobrīd dzīvojošie ārvalstnieki - trešo valstu valstspiederīgie jeb imigranti. Kursi ir bezmaksas. Integrācijas kursi notiks gan klātienē, gan tiešsaistē. Kāda ir Latvijas ekonomika, tradīcijas, vērtības, īpatnības, salīdzinot ar citām valstīm Eiropā un pasaulē? Kur un kā var sadraudzēties ar vietējiem iedzīvotājiem? Kas jāzina, lai veiksmīgi dzīvotu Latvijā? Kur, šobrīd virtuālajā vidē, var iepazīt Latvijas kultūru? Arī uz šiem un daudziem citiem jautājumiem interesenti saņems atbildes integrācijas kursos. Īpaša uzmanība tiks veltīta arī latviešu valodai - kā patstāvīgi to mācīties, kādas ir iespējas un risinājumi latviešu valodas apguvei, kas ir sarunvalodas klubi. Apmācību darbs tiks organizēts gan kā lekcijas, gan kā praktiskās konsultācijas. Lekcijas vadīs pieredzes bagāti un zinoši lektori. Apmācību valoda – latviešu, krievu vai angļu. Pieteikšanās un plašāka informācija: apmācību koordinatore Jeļena Semeņenko, e-pasts -  [email protected], tālrunis - + 371 29172071. Laipni aicinām Latvijā dzīvojošos ārvalstniekus apmeklēt kursus, lai tuvāk iepazītu Latviju un latviešus! To noslēgumā tiks izsniegtas apliecības. Projektu „Integrācijas ABC – 4” Patvēruma, migrācijas un integrācijas fonda ietvaros īsteno biedrība „Sadarbības platforma”.  Projektu līdzfinansē Eiropas Savienība. Granta līguma Nr. PMIF/8/2020/4/04. 04.11.2021.

Ceturtdien, 28. oktobrī, Ventspils valstspilsētas pašvaldības dome pieņēma lēmumu, kā pašvaldības dibinātajās izglītības iestādēs īstenojams attālināts izglītības process. Lai stingri ievērotu visus valstī ieviestos piesardzības un drošības pasākumus Covid-19 infekcijas ierobežošanai un nodrošinātu operatīvas izmaiņas izglītības procesa organizācijā, dome pilnvaroja Ventspils Izglītības pārvaldi saskaņot izglītības iestāžu vadītāju lēmumus par attālinātu mācību nodrošināšanu. Ar domes lēmumu Izglītības pārvaldei uzdots apkopot informāciju par izglītības iestāžu vadītāju pieņemtajiem lēmumiem mācību procesu īstenot attālināti un informēt par to Izglītības kvalitātes valsts dienestu. Tāpat Izglītības pārvalde sniegs metodisku atbalstu izglītības iestāžu iekšējo normatīvo aktu izstrādei, kas saistīti ar attālināta izglītības procesa īstenošanu. Izglītības iestāžu vadītāji pieņem lēmumus par izglītības procesa īstenošanu attālināti, ja ir noteikti karantīnas vai izolācijas pasākumi, piemēram, skolēnam, vienai klasei vai visai izglītības iestādei. Attālinātas mācības var tikt īstenotas arī tad, ja karantīnas vai izolācijas pasākumi noteikti mācību priekšmeta skolotājam un viņš ir piekritis, ka var turpināt mācību procesu īstenot attālināti. Attālinātā izglītības procesa laikā pašvaldība nodrošinās pārtikas paku izsniegšanu 1. līdz 12. klašu skolēniem. 1. līdz 4. klašu skolēniem finansējums pārtikas pakām būs 1,79 eiro dienā un to veido valsts finansējums brīvpusdienām 0,71 eiro dienā, kā arī pašvaldības līdzfinansējums 1,08 eiro dienā. Savukārt 5. līdz 12. klašu skolēnu pārtikas pakām pašvaldības finansējuma apmērs paredzēts ne mazāk kā 1,09 eiro dienā. 29.10.2021.

Ceturtdien, 28. oktobrī, Ventspils valstspilsētas pašvaldības dome pieņēma lēmumu iesniegt pieteikumu dalībai UNESCO Globālajā izglītības pilsētu tīklā. Šādu tīklu izveidojis UNESCO Mūžizglītības institūts, apvienojot200 UNESCO dalībvalstu pilsētas, kas apņēmušās īstenot mūžizglītību. Un tā misija ir atbalstīt un paātrināt mūžizglītības praksi pasaules kopienās, veicinot politisko dialogu un vienaudžu mācīšanos starp dalībvalstu pilsētām. Ventspili kā izglītības pilsētu raksturo iespējas iegūt visu līmeņu izglītību, sākot no pirmsskolas līdz pat augstākajai izglītībai, kā arī plašais piedāvājums iedzīvotājiem turpināt pilnveidoties dažādās mūžizglītības programmās. Ventspilī izglītības joma ir ne tikai formālā izglītība, bet tā ar bibliotēku, muzeju, Mākslas skolas, Mūzikas vidusskolas aktivitātēm caurvij kultūras un mākslas nozari. Uzņēmējdarbībā un nodarbinātībā nozīmīga loma ir nepieciešamo speciālistu sagatavošanai Ventspils Augstskolā un Ventspils Tehnikumā, kā arī piedāvātajām pārkvalifikācijas programmām. Arī informācijas un komunikācijas tehnoloģiju nozare ir integrēta izglītībā, iesaistot ventspilniekus digitālajās apmācībās jau no mazotnes, bet jau nākamgad durvis vērs Zinātnes centrs “VIZIUM”. Dalība UNESCO Izglītības pilsētu tīklā būs lieliska iespēja informācijas un pieredzes apmaiņai par mūžizglītības veicināšanu, sekmēs sadarbību izglītības jomā ar pilsētām visā pasaulē, cels Ventspils atpazīstamību pasaules mērogā, kā arī sniegs pieeju UNESCO Mūžizglītības institūta materiāliem un citu UNESCO un ANO sadarbības organizāciju dokumentiem izglītības piedāvājuma pilnveidošanai pilsētā.  29.10.2021.

Ārkārtas situācijā atkal ir jaunas pārmaiņas, kurām pielāgojoties, Ventspils muzejs rod risinājumu sava izglītojošā uzdevuma veikšanai – muzejpedagogi ir sagatavojuši skolām un arī ģimenēm vai kolektīviem tematiski daudzveidīgas attālinātās muzejpedagoģiskās nodarbības Zoom platformā. Mārtiņdiena it tik tuvu! Piejūras brīvdabas muzejs piedāvā aktuālu attālināto nodarbību “Mārtiņdienu gaidot”, – piedzīvo tradicionālu latviešu gatavošanos rudens gadskārtu ieražu svētkiem – Mārtiņdienai, kas pirms svētku svinēšanas katrā saimniecībā ir jāspēj izdarīt un atklājumi, – kas ir budēļi, lielā sieva, mazais vīrs un citi savādie jautrie Mārtiņbērni. Nodarbība piemērota pirmsskolas un sākumskolas vecuma bērnu grupām. https://bit.ly/3jGC7gN Patriotiskā noskaņā Amatu māja aicina uz attālināto nodarbību “Runājošais tautastērps”. Kādreiz tērps bija kā vizītkarte, pēc tā varēja noteikt, cik turīgs ir tērpa nēsātājs, kurā Latvijas daļā viņš dzīvo, kāds ir viņa statuss sabiedrībā un pat kāds ir nēsātāja ģimenes stāvoklis. Īpaši daiļrunīgi šajā ziņā ir tautastērpi. Izzini, ar ko atšķiras goda tērps no darba tērpa, atklāj, kas ir arheoloģiskais un etnogrāfiskais tautas tērps, klausies kā skan latviešu tautas tērps, kā klaudz stelles, tērpu darinot. Nodarbība piemērota sākumskolas, pamatskolas vecuma skolēnu grupām. https://bit.ly/3xLkYaC Vēl Amatu mājā muzejpedagoģiskā nodarbībā “Leģenda par Zelta saktu” uzzināsim kā tērpa rota var kļūt par leģendas pamatu. Kā 18. gs. ēkā, tagadējā Amatu mājā, nonāca zelta saktiņa? Kam tā varēja piederēt? Kāpēc zeltlieta ir bez meistara zīmoga? Nodarbībā mēģināsim atbildēt uz šiem jautājumiem, iepazīstot Ventspils 18. gs. vēsturi interaktīvā veidā, pašiem iesaistoties šajos vēstures mirkļos un, dzīvojot līdzi skolotāja Fridriha un zvejnieka meitas Annas mīlas stāstam.bit.ly/3u2rFDT Livonijas ordeņa pils muzejpedagogs piedāvā izglītības programmu “Svārki, brunči, lindraki”. Arī 21. gadsimts nav atteicies no šī apģērba. Nodarbība sniedz ieskatu tērpu vēsturē, atrod saikni starp vēstures mantojumu un mūsdienu modi, akcentējot lokālo kontekstu un Ventspils muzeja pētījumus, piemēram, par Kurzemei raksturīgajām īpašajām jostām – sleņģenēm. Nodarbība piemērota pamatskolas un [...]

Informācijas avots: LETA Visiem skolēniem, kuriem patlaban ir sācies rudens brīvlaiks, tas tiks pagarinās par vienu nedēļu, savukārt no 1.novembra mācības klātienē atsāks 1.-3.klašu skolēni, visi pārējie skolēni līdz 15.novembrim mācīsies attālināti, par Krīzes vadības padomes sēdē panākto vienošanos aģentūru LETA informēja izglītības un zinātnes ministre Anita Muižniece (JKP). Ministre atzina, ka diskusijas par izglītības iestāžu darbu bijušas ļoti smagas. Sākotnēji bijis plānots attālinātu mācību procesu noteikt piecas nedēļas, taču izdevies vienoties, ka par vienu nedēļu tiek pagarināts rudens brīvlaiks un jau no 1.novembra 1.-3.klašu skolēni varēs mācīties klātienē, jo šajā vecumposmā bērniem trūkst prasmju patstāvīgi mācīties attālināti, par ko izglītības darbinieki pārliecinājušies pagājušajā mācību gadā. Pirmsskolas izglītības iestādēs līdz 15.novembrim strādās dežūrgrupas un valdība aicinās visus vecākus, kuri vien to var, bērnus uz bērnudārzu nevest, sacīja ministre. Pēc 15.novembra klātienes mācības atsāks visi pārējie skolēni. Muižniece nepieļauj, ka pēc 15.novembra varētu tikt pagarināts attālināts mācību process. "Es saprotu medicīnas darbinieku noslodzi, taču pēc 15. novembra vairāk nepieļaušu situāciju, ka bērni tiek sodīti par pieaugušo cilvēku neizdarībām, kuru dēļ viņiem jau otro mācību gadu ir ierobežotas iespējas mācīties klātienē," uzsvēra ministre. Viņa piebilda, ka pagājušajā mācību gadā Latvijas skolēni visilgāk mācījās attālināti, salīdzinot ar skolēniem citās Eiropas Savienības valstīs. Arī Lietuvā tiks lemts vai pagarināt par vienu nedēļu mācību gadu, kamēr Igaunijā mācības turpināsies klātienē neskatoties uz to, ka epidemioloģiskā situācija abās kaimiņvalstīs ir līdzīga. Ministre neizslēdz iespēju, ka šo mācību gadu nāksies pagarināt līdz Jāņiem. Viņa informēja, ka Izglītības un zinātnes ministrija gatavos pieprasījumu, lai kompensētu to skolotāju papildus ieguldīto darbu, kuri līdz 15.novembrim strādās attālināti. Viņa atzinīgi vērtēja skolu administrācijas paveikto darbu, organizējot skolēnu testēšanu. Kā vēstīts, no ceturtdienas, 21.oktobra, uz četrām nedēļām jeb līdz 15.novembrim Latvijā spēkā stāsies īpaši stingri Covid-19 ierobežojumi [...]

Informācijas avots: www.izm.gov.lv Ņemot vērā augstos inficēšanas rādītājus ar Covid-19, arī skolēnu brīvlaikā, no 18. līdz 24. oktobrim, 1.-12. klašu skolēnu testēšanu rutīnas skrīninga ietvaros laboratorijas veiks pēc esošā grafika. Testēšanai izglītības iestādēs jānotiek epidemioloģiski drošos apstākļos, samazinot kontaktu laiku, lai nerastos jauni infekcijas riski. Rutīnas skrīninga testus nodod skolēni, izglītības iestāžu darbinieki un izglītojamie, kuriem nav vakcinācijas vai pārslimošanas sertifikāta, kuri iesaistīti formālajā izglītībā, interešu izglītības, sporta, neformālās izglītības un citās ārpusskolas aktivitātēs, kurās nepieciešams apliecinājums par negatīvu Covid-19 testa rezultātu. Izņēmuma gadījumos, kad objektīvu iemeslu dēļ skolēns patiešām nevarēs ierasties uz testēšanos savā izglītības iestādē (piemēram, ir slims vai neatrodas Latvijā), būs iespēja testēties jebkurās BIOR, Centrālās, E.Gulbja un MFD laboratoriju filiālēs  visā  Latvijā, piesakoties pa tālruni. Testus  laboratoriju filiālēs var nodot arī sestdien, 23.oktobrī un svētdien, 24. oktobrī, iepriekš piesakoties pa tālruni. E. Gulbja laboratorijā siekalu testus var nodot bez iepriekšēja pieraksta atbilstoši darba laikam.     Svarīgi atcerēties, ka pēc brīvlaika, 25. oktobrī, mācības klātienē varēs atsākt tikai skolēni un nodarbinātie ar sadarbspējīgu vakcinācijas vai pārslimošanas sertifikātu vai negatīvu testa rezultātu. Tāpēc, nododot testu laboratorijā, ir obligāti jāsagaida testa rezultāts. Papildus minētajam, atsevišķos izņēmuma gadījumos, lai atsāku mācības klātienē, izglītības iestādes medmāsa vai ārstniecības persona var veikt antigēna eksprestestu. Ļoti stingra kontrole jāveic personām, kuras ierodas no ārzemju ceļojuma. Nevakcinētās/nepārslimojušās personas, kuras ierodas no augsta riska un ļoti augsta riska valstīm, dodas 10 dienu pašizolācijā. Izglītojamie līdz 12 gadiem šajā 10 dienu termiņā nedrīkst apmeklēt skolu, interešu izglītības un citas aktivitātes. Valstu saraksts pieejams Slimību profilakses un kontroles centra tīmekļvietnē. Pirmsskolas izglītības programmas īstenojošās un profesionālās izglītības iestādēs testēšana turpinās atbilstoši esošajam grafikam. Tā kā valstī no 11.oktobra uz trim mēnešiem ir izsludināta ārkārtējā situācija, Izglītības un zinātnes ministrija aicina vecākus un skolēnus ļoti rūpīgi izvērtēt nepieciešamību brīvlaikā [...]

Ventspils 4. vidusskolas, Ventspils 2. vidusskolas un Ventspils 1. pamatskolas pašpārvaldes saņēmušas valsts finansējuma atbalstu, lai katra savā skolā šā gada nogalē īstenotu jauniešu iniciatīvas projektus “Labbūtības ceļakarte skolā”. Labbūtības projektu mērķis ir sniegt atbalstu skolēnu pašpārvalžu iniciatīvām, kuras tiks īstenotas skolas vidē. Jau iepriekš pārstāvji no skolēnu pašpārvaldēm piedalījās Jaunatnes un starptautisko programmu aģentūras organizētajās mācībās, kurās jaunieši apguva zināšanas par skolēnu labbūtības ceļakartes izstrādi, kā arī tika identificētas nepieciešamās aktivitātes, balstoties jauniešu vēlmēs un vajadzībām. Dalība mācībās skolēnu pašpārvalžu pārstāvjiem nostiprināja psihoemocionālo un pilsoniskās līdzdalības kompetenci Latvijas izglītības iestādēs, veidojot pilsoniski aktīvu, līdzdalībā balstītu jauniešu paaudzi pēc-Covid19 laikmetā. Īstenojot šos labbūtības projektus Ventspils 4. vidusskolā, Ventspils 2. vidusskolā un Ventspils 1. pamatskolā, notiks izglītojošas nodarbības ar lektoriem un psihologiem, kurās tiks iepazītas tēmas par cīņu ar stresu, par stresa ietekmi uz jaunieša mentālo veselību, kā uzlabot savu emocionālo labsajūtu, kā veiksmīgāk plānot laiku un par vienaudžu sadarbības modeli “jaunietis jaunietim”. Pateicoties lekciju cikliem un nodarbībām, skolēni labāk apzināsies savas problēmas un pratīs rast tām risinājumus, jaunieši kļūs pašpārliecinātāki, drosmīgāki un atvērtāki. Starp skolēniem tiks izveidotas vienaudžu atbalsta grupas, kuras darbosies ar “jaunietis jaunietim” pieeju, tādējādi uzlabojot kopējo skolas mikroklimatu. Tāpat skolās tiks labiekārtotas un izveidotas labbūtības telpas, kuru izveidē iesaistīsies paši skolēni, iekārtojot telpu, piemēram, gatavojot sēžammaisus un organizējot sarunu pasākumus. Šādu telpu izveide, veicinās iekļaujošu un brīvi vidi skolā, kas būs pieejam ikvienam skolēnam. Projekti tiek īstenoti Izglītības un zinātnes ministrijas Jaunatnes politikas valsts programmas 2021.-2023. gadam ietvaros, saņemot valsts budžeta finansējumu kopā 3000 eiro. Kopā šoruden Latvijā 122 izglītības iestādēs pašpārvaldes īstenos šādus labbūtības projektus. 14.10.2021.