kristine

Lai vecākiem atvieglotu izvēli, meklējot piemērotāko skolu savam topošajam pirmklasniekam, šajā un turpmākajos Ventas Balss numuros piedāvāsim informāciju par Ventspils vispārizglītojošajām skolām, kurās jaunajā mācību gadā atvērs 1. klases. Ģimeniska skola ar uzsvaru uz lasītprasmi Ventspils 4. vidusskolā šajā mācību gadā uzņems divas 1. klases, katrā būs 24 bērni. Skolas direktore Inga Bužoka iesaka skolu izvēlēties tad, ja ģimenes vērtības sakrīt ar skolas definētajām, kas ir cieņa, godīgums un atbildība. Šajā skolā bērns pēc pamatizglītības ieguves, ja ir vēlme un potenciāls, var turpināt mācības vidusskolas posmā. Skolā mācās vairāk nekā 600 skolēnu. Skolas vadībai ir svarīgi, lai skolas vide būtu ģimeniska. Skolas moto ir Es piedalos, un atbilstoši tam skolas kolektīvs aicina gan bērnus, gan vecākus iesaistīties un piedalīties skolas dzīvē. Sākumskolas klasēm tradicionāli ir kopīgi Ziemassvētku pasākumi kopā ar vecākiem. Arī klasēs rīko kopīgus pasākumus vai izbraukumus bērniem kopā ar vecākiem, tādējādi radot iespēju savstarpēji iepazīties un veidot sava veida komūnu. Pirmklasnieki ar savu pirmo audzinātāju, kura viņiem mācīs no trīs līdz pieciem mācību priekšmetiem, kopā pavadīs trīs mācību gadus – tas ļauj vieglāk adaptēties skolā. Latviešu un arī angļu valodu pirmajās klasēs māca, dalot abu klašu bērnus trīs grupās. «Vairākus gadus mums primāra ir lasītprasmes attīstīšana, jo tas ir pamatu pamats pārējiem mācību priekšmetiem. Lai to veicinātu, grupas ir mazākas,» stāsta direktore, norādot, ka klašu audzinātājām palīgā nāk trešais skolotājs. Valodas prasmes visiem 1. un 2. klašu skolēniem valodas attīstības nodarbībās izkopt palīdz logopēde Indra Reisone. Mazākajiem skolēniem kā fakultatīvu nodarbību piedāvā arī datoriku. Vienlaikus sākumskolā stundu laikā bērni telefonus un citas personīgās digitālās ierīces nelieto. Līdzās vispārējās pamatizglītības programmai skola piedāvā programmu bērniem ar valodas traucējumiem – šiem bērniem skola papildus nodrošina divas logopēdiskās nodarbības nedēļā un sniedz ieteikumus skolotājiem. Jaunajā mācību gadā 1. klašu skolotājas būs Eva Dzalbe-Blumberga un Anita [...]

Lai vecākiem atvieglotu izvēli, meklējot piemērotāko skolu savam topošajam pirmklasniekam, šajā un turpmākajos Ventas Balss numuros piedāvāsim informāciju par Ventspils vispārizglītojošajām skolām, kurās jaunajā mācību gadā atvērs 1. klases. Plaša skola lieliskā vietā ar stiprām tradīcijām Ventspils 6. vidusskolā, kur kopumā mācās ap 700 bērnu, ceturto gadu uzņems trīs 1. klases. Katrā no tām būs 26 bērni. Direktore Zanda Bite uzsver skolas lielisko atrašanos vietu pilsētas centrā, netālu no autoostas, ar ērtu piebraukšanu. Gan klases, gan gaiteņi ir plaši. Liela pievienotā vērtība ir ārtelpa, ko mazāko klašu skolotāji ar audzēkņiem bieži izmanto, uzturoties svaigā gaisā starpbrīžos vai pēc stundām, sagaidot, kad bērniem atnāks pakaļ. Teritorijā sākumskolas skolēni arī iekopj puķu dobes, un mazajiem ir pašiem sava savvaļas pļava, kur viņi var vērot dabas procesus. Augusta pēdējās dienās bērni var apmeklēt iepazīšanās skoliņu, lai aprastu ar skolas vidi un iepazītu skolotājus un klasesbiedrus. Pirmo nedēļu 1. klasē bērni aizvada adaptēšanās režīmā. «Tas ir pats svarīgākais, ar ko viņiem jāsāk – lai viņi varētu mācīties, viņiem ir jāadaptējas un jāsocializējas,» uzsver direktore. Līdzās vispārējās pamatizglītības programmai skola piedāvā programmu bērniem ar valodas traucējumiem un bērniem ar mācīšanās traucējumiem. Direktore stāsta, ka skolā neskan zvans, jo te mācās bērni ar autiskā spektra traucējumiem un viņiem šāds troksnis ir traucējošs. Viņas vietniece Lana Švarca piebilst, ka dažkārt vecāki bērna veselības problēmas mēģina noklusēt un skolotāji to nereti konstatē jau mācību procesā. «Šīs lietas nevajag noklusēt, tas nāk par sliktu bērnam,» pauž Švarca, norādot, ka skolā ir spēcīga atbalsta komanda, kas aktīvi komunicē ar vecākiem, aicina viņus uz sarunām un skaidro, kāpēc ir svarīgi, lai skolotāji par problēmām zinātu laikus un spētu bērniem palīdzēt, izmantojot piemērotas metodes. «Skolas mehānisms nevar pastāvēt, ja nav trīsvienības – skolēns, vecāki un skola,» pārliecināta ir Švarca. Sākumskolas skolotāji bieži dodas [...]

Šodien, 4.martā Ventspils Jauniešu mājā turpinās Eiropas parlamenta līdzfinansētā projekta “Manas pirmās Eiropas parlamenta vēlēšanas” projekta aktivitātes. Pirmajā dienas daļā projekta dalībnieki no sešām izglītības iestādēm (Ventspils Valsts 1.ģimnāzijas, Ventspils 2.vidusskolas, Ventspils 4.vidusskolas, Ventspils 6.vidusskolas un Ventspils Mūzikas vidusskolas un Ventspils Tehnikuma) mācījās  pilnveidot prasmi debatēt un argumentēt par Eiropas dalībvalstu aktuāliem jautājumiem balstoties noteiktos faktos izvirzot risinājumus problēmjautājumiem. Otrajā dienas daļā notika debašu turnīrs starp skolu komandām.  Debates notika par pašu dalībnieku pieteiktām tēmām   - ES jāaizliedz mašīnu ar benzīna dzinējiem pārdošana no 2025.g., Ukraina būtu jāuzņem  ES un ES valstīm jāveido viena kopīga armija.  Debašu turnīrā starp komandām notika sīva cīņa argumentējot PAR un PRET izmantojot savus sagatavotus argumentus un pierādījumus.  Dalībnieki ne tikai piedalījās turnīrā, bet arī paši izvērtēja debatēs sniegtos argumentus un izvirzīja labāko komandu. Pēc projektu dalībnieku atklātā balsojuma par 1.vietas ieguvējiem kļuva Ventspils Tehnikuma audzēkņu komanda, 2. un 3.vietu  ar nelielu pārsvaru dalīja Ventspils 4.vidusskolas un Ventspils Valsts 1.ģimnāzijas komandas. Noslēdzoties debašu apmācību ciklam 30 projekta dalībnieki pildīja aptaujas anketu, kurā bija jautājumi par personīgo ieguvumu nostiprinot  zināšanas un prasmes argumentēt. Anketās 100% dalībnieki norādīja, ka ir pilnveidojuši savu māku pamatoti izteikt viedokli, kā arī 85% dalībnieku vairāk ikdienā pievērsīs uzmanību ES dalībvalstu un Eiropas parlamenta ikdienas kārtības problēmjautājumiem un risinājumiem. Pasākums notiek projekta “Manas pirmās Eiropas Parlamenta vēlēšanas” ietvaros, ko finansē Eiropas Savienība. Šeit publicētā informācija atspoguļo tikai Ventspils Izglītības pārvaldes viedokli, un Eiropas Parlaments nav atbildīgs par jebkādu tajā iekļautās informācijas atspoguļošanu. https://www.youtube.com/watch?v=qVyCBhkz4qc 04.03.2024.

Jau devīto reizi Vides izglītības fonds organizēja izglītojošu un pieredzes apmaiņas pasākumu – Ekoskolu Ziemas forums, kur pulcējās ap 300 jauniešiem un pedagogiem no visas Latvijas. Foruma laikā tika organizētas gan kopīgas, gan paralēlas aktivitātes jauniešiem un pedagogiem. Trīs dienu programmā īstenoja daudzveidīgas izglītojošas un interaktīvas vides nodarbības, pieredzes apmaiņas sesijas, atraktīvus komandu uzdevumus un saliedēšanās aktivitātes. No Ventspils skolām šajā forumā piedalījās Ventspils 4.vidusskola un Ventspils 2. pamatskola. Foruma laikā  skolēni guva daudz dažādus iespaidus. Ventspils 4.vidusskolas audzēknei Annikai Štrombergai lekcijas likās ļoti interesantas un radošas, savukārt, pārgājiens šķita viltīgs un sarežģīts, jo bija jāsaskata lietas, objekti dabā. Adriāna Indriksone min radošās darbnīcas, kurās bija iespējams iegūt jaunas zināšanas, kā arī kukaiņu mājas veidošanu, kuru plāno īstenot arī savā skolā, Ventspils 4.vidusskolā. Ventspils 2.pamatskolas audzēkne Evija Māra Kronberga pozitīvi atzīst nodarbību “ideju fitness”, kuru jau pielietoja Eko padomes atskaites sapulcē par pieredzi forumā, bet Rebeka Zēvalde novērtē iespēju mācīties sadarboties lielā komandā un ņemt vērā katra dalībnieka teikto.Ekoskolu Ziemas forumā jaunieši un pedagogi piedalījās vides aizsardzību un izglītību saistītās mācībās un praktiskās nodarbībās. Tika pievērsta uzmanība aktuālām tēmām, kā klimata pārmaiņu saikne ar mūsu ikdienas izvēlēm pārtikas, transporta, enerģijas un ikdienas ieradumu jomās, vides piesārņojumu. 01.03.2024.

Jau četrus mēnešus Ventspilī darbojas Iekļaujošās izglītības atbalsta centrs, sniedzot konsultācijas un psiholoģisko atbalstu pirmsskolas vecuma bērniem, viņu vecākiem un pedagogiem. «Viena no mūsdienu izglītības kvalitātes zīmēm ir iekļaujoša un individuāla pieeja, kas paredz katram bērnam nodrošināt iespēju iegūt savām spējām un vajadzībām atbilstošu izglītību. Turklāt būtisks nosacījums ir akcentēt katra bērna unikālās īpašības un stiprās puses. Iekļaujošās izglītības atbalsta centra izveides mērķis ir stiprināt šo iekļaujošās izglītības pieeju pirmsskolas izglītības iestādēs un veicināt sekmīgu pāreju no pirmsskolas izglītības iestādes uz vispārizglītojošās iestādes pamatizglītības pirmo posmu,» norāda centra vadītāja Santa Vīkele. Ikvienam, kam vajadzīgs atbalsts Centrs nodrošina papildu speciālistu atbalstu pirmsskolas izglītības iestāžu atbalsta personālam. Tā vērtības un darbības filozofija atspoguļojas centra simbolā – lotosa ziedā –, kas simbolizē harmoniju, vērstu uz dvēseles atvērtību, attīstību un radošo spēku. Tāda ir arī mūsu centra būtība – ļaut uzziedēt ikvienam bērnam,» pauž centra vadītāja. Kopā ar centra vadītāju, kura ir arī speciālais pedagogs, komandā darbojas pieredzējuši speciālisti – psiholoģe Vineta Padrevica, sociālais pedagogs Inta Rudbaha un lopopēde Ligita Veļika –, kuri palīdz kolēģiem, kuri strādā pirmsskolās. Problēmas, ar kurām mūsdienu bērni saskaras, ir dažādas – tās ir gan mācīšanās grūtības, gan uzvedības un emocionālās problēmas. Nereti problēmas savā starpā ir cieši saistītas, tāpēc to risināšanā iesaistīti visi centra speciālisti. «Katra situācija ir unikāla, un, pielāgojot atbilstošu atbalstu un stratēģijas, mērķis ir nodrošināt bērnu labklājību un attīstību,» norāda Vīkele. Jāpiebilst, ka centra sniegtos pakalpojumus pilnībā finansē pašvaldība, tāpēc vecākiem par tiem nav jāmaksā. Centra speciālisti gan dodas uz pirmsskolām, gan aicina vecākus un bērnus pie sevis, piedāvājot nepieciešamo atbalstu un nodarbības. Pieprasīts ir gan izglītības psihologa atbalsts, gan logopēda un speciālā pedagoga nodarbības bērna izrunas korekcijai, valodas attīstībai, komunikācijas un sociālo prasmju uzlabošanai un nostiprināšanai. Nozīmīga darba daļa ir arī emocionālā atbalsta [...]

2023. gada nogalē Ventspils valstspilsētas pašvaldības dome pieņēma lēmumu atbalstīt projekta “Manas pirmās Eiropas Parlamenta vēlēšanas” īstenošanu, ko realizē Ventspils valstspilsētas pašvaldības iestādes “Ventspils izglītības pārvalde” sadarbībā ar interešu izglītības iestādes “Ventspils Jaunrades nams” struktūrvienību “Ventspils Jauniešu māja”. 2024.gada janvārī izturot konkurenci projektam tika piešķirts Eiropas grants. Projekta partnera kopējās plānotās īstenošanas izmaksas ir 16 836,45EUR, no tām 80% finansē Eiropas Parlaments un 20% Ventspils valstspilsētas pašvaldība. Projekta mērķis ir izglītot Pašvaldības jauniešus par demokrātiju, vēlēšanu nozīmi un nepieciešamību iesaistīties politiskajos procesos, kā arī mobilizēt Pašvaldības jauniešus piedalīties savās pirmajās Eiropas Parlamenta vēlēšanās 2024. gada jūnijā. Projekta īstenošana paredzēta no 2024.gada februāra līdz 2024. gada jūnijam un tā ietvaros tiks īstenotas 14 aktivitātes piecos aktivitāšu blokos, iesaistot 10. – 11. klašu skolēnus no Pašvaldības vidusskolām, Ventspils Tehnikuma un Ventspils Mūzikas vidusskolas. Pirmā projekta aktivitāte notiks 2024. gada 27.februārī, kurā tiks apmācīti 30 izglītojamie apgūstot un pilnveidojot prasmi debatēt par dažādām ES parlamenta aktuālām tēmām. Debašu apmācības un debašu turnīru vadīs biedrība “Qou Tu domā”, kas ir vadošā debašu kustība Latvijā. Pavisam kopā notiks trīs nodarbības un noslēdzoties nodarbību ciklam, izglītojamie būs sagatavoti pirmajam debašu turnīram, kurš notiks š.g. 4. martā Ventspils Jauniešu mājā. Turnīra laikā tiks debatēts par kādām no Eiropas Parlamenta dienaskārtībā esošajām tēmām un jautājumiem. Pasākums notiek projekta “Manas pirmās Eiropas Parlamenta vēlēšanas” ietvaros, ko finansē Eiropas Savienība. Šeit publicētā informācija atspoguļo tikai Ventspils Izglītības pārvaldes viedokli, un Eiropas Parlaments nav atbildīgs par jebkādu tajā iekļautās informācijas atspoguļošanu. 26.02.2024.