Vispārējās izglītītbas aktuālā informācija

Augstskolas un studiju virziena izvēle var būt sarežģīta, tāpēc aicinām pieteikties skolēnus ēnotstudentu Ventspils Augstskolā, lai gūtu iespaidu par studijām! 10.aprīlī Ventspils Augstskolā notiks Karjeras diena, kur tās ietvaros aicinām skolēnus “ēnot studentu”, lai: Kopā ar VeA studentiem piedalītos lekcijās un gūtu iespaidus par studentu ikdienu un izvēlēto studiju virzienu;Iepazītos un parunātos ar pasniedzējiem un studentiem;Iepazītu VeA telpas (auditorijas, kopmītnes, bibliotēku, kafejnīcu u.c.). Pieteikšanās - https://forms.gle/rs5rfQCydy2dPR927 Kad būs gūti pirmie iespaidi par studijām, skolēni kopā ar VeA studentiem aicināti piedalīties Karjeras dienā, kur: Ar saviem veiksmes stāstiem dalīsies biznesa, tulkošanas un IT jomas pārstāvji no kuriem iespējams smelties iedvesmu;Tiks pasniegta Andra Klausa stipendija;Piedalīsies uzņēmumi ar stendiem, pastāstot skolēniem par prakses un darba iespējam jau studiju laikā. 04.04.2024.

Sākot no 2024. gada 25. marta katru darba dienu Ventspils Augsto tehnoloģiju parka (VATP) Nākotnes klasē notiks bezmaksas interaktīvās nodarbības, kuru laikā ar dažādu digitālo rīku palīdzību būs iespēja uzzināt vairāk par tik aktuālo tēmu – klimata pārmaiņām un vides aizsardzību. Aicinām Ventspils skolas pieteikties Klimata nodarbībām Nākotnes klasē. Nodarbību laikā interaktīvā veidā ar dažādu digitālo rīku palīdzību būs iespēja iemācīties aktuālāko par klimata pārmaiņām un vides aizsardzību. Nodarbības paredzētas skolēniem no 4.-12. klasei, tomēr varam pielāgoties arī mazākām klasēm. Ja klase jau iepriekš bijusi nodarbībās, tomēr vēlās piedalīties vēlreiz, iespējams izvēlēties citu tēmu. Aicinām pieteikties, rakstot atbildes e-pastā. Nodarbības notiks katru darba dienu plkst. 10.00 un 12.00. Pieteikties nodarbībām iespējams ikvienam, rakstot uz e-pasta adresi [email protected]. Piesakoties, aicinām izvēlēties sev interesējošo tēmu: TransportsEnergoefektivitāteResursu izmantošana un atkritumu šķirošanaDabas un cilvēku radīto siltumnīcefekta gāzu avotiKlimata pārmaiņu ietekme uz cilvēku veselību Nodarbību procesā dalībnieki izmantos individuālus planšetdatorus un veiks uzdevumus ar digitālo rīku palīdzību, tādējādi vairojot iesaisti nodarbību procesā. Pasākumi tiks īstenoti, izmantojot VATP Nākotnes klasē pieejamās tehnoloģijas, un tās notiks adresē Ventspils Augsto tehnoloģiju parks 1, Ventspils, LV-3602. Kampaņas “Zaļā misija” ietvaros nodarbības tiek organizētas jau kopš 2022. gada, kopā īstenojot 67 nodarbības, kurās piedalījās 1177 unikālie dalībnieki. Nodarbībās piedalījās dalībnieki no Ventspils valstspilsētas, Ventspils novada un citām Kurzemes pilsētām. Kampaņa “Zaļā misija” līdztekus pasākumu cikla organizēšanai īsteno arī citas aktivitātes, lai nodrošinātu visaptverošu sabiedrības informēšanu par klimata pārmaiņām un vides jautājumiem. Aktivitāšu īstenošanas mērķis ir veicināt izpratni par iespējām, kas palīdzētu sabiedrībai uzlabot savus ikdienas paradumus un pievērsties veselīgākam dzīvesveidam. Aicinām sekot aktualitātēm “Zaļā misija” Facebook lapā. Strādājam kopā zaļai Eiropai! Sabiedrības informēšanas kampaņa “Zaļā misija” tiek īstenota projekta “VPB/vēsturiski piesārņoto vietu sanācija” (projekta Nr. NFI/AK/04) ietvaros. Projekta budžets ir 5 117 000 EUR, no kura Norvēģijas finanšu instrumenta (Norvēģijas grants) līdzfinansējums ir [...]

Marta vidū Ventspilī pirmoreiz norisinājās konference pedagogiem karjeras konsultantiem un klašu audzinātājiem. Ventspils Izglītības pārvaldes vadītāja Jana Bakanauska ievadrunā uzsvēra klases audzinātāja svarīgo lomu, norādot, ka klases audzinātājs ir atslēgas cilvēks saviem audzēkņiem un pēc būtības – cilvēks orķestris, jo viņam ir daudz dažādu pienākumu. Pārvalde šādu konferenci iecerējusi rīkot katru gadu, ikreiz izvēloties citu tēmu. Šogad uzsvars bija likts uz karjeru. Ne karjera, bet darba dzīve Izglītības zinātņu maģistrs Jānis Pāvulēns stāstījumu sāka ar to, ka somu kolēģi lūguši nelietot vārdu karjera, jo somu bērni to nesaprotot – tā vietā lieto jēdzienu darba dzīve. «Un man liekas, ka tas ir vienkārši un saprotami. Negribu teikt, ka jāatsakās no terminoloģijas, bet tas, par ko es taisos runāt, ir bērnu, jauniešu un arī jūsu un manas darba dzīves vadība, tās vadības kompetence,» sacīja Pāvulēns. Viņš sprieda par to, kad tieši uzskatīt, ka sākas cilvēka darba dzīve. «Daži domā, ka tad, kad viņi reāli sāks strādāt algotu darbu, bet mēs zinām, ka tā nav taisnība. Tas sarkanais diedziņš, kas velkas cauri jūsu domāšanai par darba dzīvi, patiesībā sāka vilkties ne jau tad, kad mēs beidzām vidusskolu vai kad pirmoreiz nonācām darba tirgū, bet krietni agrāk,» pauda Pāvulēns, norādot, ka pirmsākumi meklējami ģimenē un vietējā kopienā. Viņš uzskata, ka par darba dzīvi var runāt, sākot no pirmajiem soļiem un bērna pirmās vēlēšanās būt noderīgam kādam no ģimenes locekļiem. Pāvulēns uzskata – mazāk jākoncentrējas uz profesijām, bet drīzāk jārunā ar jauniešiem par lomām. «Mēs visi darba dzīvē patiesībā spēlējam lomas darba teātrī. Ja pajautā, kādu lomu tu vēlētos spēlēt darba teātrī, vai nav tā, ka uz šo jautājumu ir vieglāk atbildēt?» pedagogiem sacīja Pāvulēns. Viņš arī uzsvēra, ka darba dzīve nav īsti nodalāma no pārējā, tāpēc ir jārunā par savas dzīves vadību kā [...]

Pēc Lieldienu brīvdienām vairākos laika posmos aizsāksies bērnu reģistrēšana, lai bērni varētu uzsākt mācības Ventspils skolu 1. klasēs 2024./2025. mācību gadā. Pieteikt bērnu uzņemšanai 1. klasē var tie vecāki, kuru bērnam 2024. gadā aprit septiņi gadi. Tāpat kā iepriekšējos gados reģistrāciju visērtāk vecāki varēs veikt attālināti vienotajā elektroniskajā sistēmā, kuru administrē Izglītības pārvalde. Elektroniskā sistēma ļauj vecākiem identitāti pieteikumā apliecināt ar e-parakstu, ar SMART-ID, kā arī ar interneta banku autorizācijas rīku palīdzību. Pieteikumu iesniegšana skolās nenotiek. Reģistrēšana tiek organizēta trīs laika posmos. Katrā no tiem var iesniegt pieteikumu atbilstoši saistošajos noteikumos iekļautajiem kritērijiem. 1. posmā no 2. aprīļa (plkst. 07:00) var pieteikties, ja: izvēlētajā skolā mācās brālis, māsa vaišajā skolā strādā bērna vecāks vai bērna vecāks strādā par ārstu ārstniecības iestādēs, kas sniedz stacionāro un ambulatoro neatliekamo palīdzību pašvaldībā. Vienlaikus šī bērna un vecāka deklarētā dzīvesvieta Ventspilī ir vismaz divus kalendāros gadus. Savukārt 2. posmā (no 12. aprīļa plkst. 7:00) var pieteikties Ventspilī deklarētie, kā arī nedeklarētie, bet kuriem izvēlētajā skolā mācās brālis vai māsa. 3. posmā (no 22. aprīļa plkst. 7:00) piesakās pārējie interesenti. Tie vecāki, kuriem tomēr nav iespējas pieteikties elektroniski, reģistrēšanās dokumentus varēs noformēt Izglītības pārvaldē, iepriekš piesakot savu vizīti. Sistēma (https://1klase.ventspils.lv) pieteikumu sagatavošanai ir atvērta jau no 25. marta, lai ikvienam būtu iespēja to izpētīt un sagatavot pieteikumu. Sākoties atbilstošajam posmam, atliks vien iesniegt pieteikumu. Atgādinām, ka pieteikumā vecāki prioritārā secībā var norādīt līdz pat trim skolām. Šo izvēli kopā ar pārējiem kritērijiem un pieteikuma iesniegšanas laiku sistēma ņems vērā, veidojot pretendentu sarakstus katrai skolai. Sīkāk par pieteikšanās kārtību un noteikumiem aicinām lasīt Izglītības pārvaldes mājaslapā: https://vip.ventspils.lv/vispareja-izglitiba/registracija-1-klases/. 28.03.2024.

Ventspils 2. vidusskolas direktors Jānis Jēgers savā amatā ir kopš šā mācību semestra sākuma. Līdz ar jauniem pienākumiem direktora un arī viņa ģimenes dzīvē iesācies jauns posms, kurā galvaspilsētas dinamisko vidi nomaina iespēja kādu brīdi pabūt mierā. Viņš uzskata, ka vadītājam ir jābūt autoritātei, bet skolas direktoram jāstrādā saskaņā ar izglītības sistēmu valstī, pilsētā un skolā. Trīs mēnešu laikā Ventspils 2. vidusskolas direktors Jānis Jēgers paguvis iepazīt savu darbavietu, savus amata pienākumus un izvirzījis galvenos jautājumus, kas viņam jārisina. Jau oktobrī jauno direktoru sagaida skolas akreditācija. «Vadības darbs prasa daudz nervu, lielu koncentrēšanos un atbildību,» skaidro Jēgers, kurš iepriekš bijis fizikas skolotājs Rīgas 13. vidusskolā un šobrīd apzinās, ka neliela, ar likumu atļautā fizikas skolotāja slodzes daļa, iespējams, tomēr būs jāuzņemas. Šobrīd skolā aktuāla ir tikai matemātikas skolotāja vakance, bet ir vairāki pedagogi, kuri labprāt dotos pelnītā atpūtā, tādēļ direktoram jārisina personāla atjaunošanas jautājums. Pašlaik lielas pārmaiņas skolas darbībā Jēgers neplāno ieviest. Arī skolas izstrādātās vērtības, viņaprāt, ir tai atbilstošas. «Valsts politika nosaka, ka mums ir vienota skola un skolas savā starpā var atšķirties ar specializāciju, ir daudznacionālas skolas, kuras tomēr ievērojami neatšķiras no citām skolām. Tās atšķiras tikai ar programmas realizācijas virzieniem.» Īss dosjē Jēgera dzimtā pilsēta ir iedzīvotāju skaita ziņā Latvijas mazākā pilsēta Durbe, kur viņš uzaudzis un mācījies. Turklāt Durbē viņš paguvis mācīties visus divpadsmit gadus, jo tad tur vēl bijusi vidusskola. Kopš bērnības dzīvojis lauku mājā kopā ar vecākiem, vecvecākiem, brāli un māsu. Tad devies uz Liepāju studēt, kur vispirms Rīgas Tehniskās universitātes (RTU) Liepājas nodaļā ieguvis pirmā līmeņa augstāko izglītību kā inženieris ekonomists. Pēc tam toreizējā Liepājas Pedagoģijas akadēmijā ieguvis pedagoģijas maģistra grādu. Paralēli maģistrantūras studijām strādājis par ekonomikas profesora asistentu. Šī darba pieredze gan izvērtusies citādāka, nekā sākumā iecerēts, jo divas dienas pirms [...]

Lai vecākiem atvieglotu izvēli, izvēloties piemērotāko skolu savam topošajam pirmklasniekam, turpinām iepazīstināt ar Ventspils vispārizglītojošajām skolām, kurās jaunajā mācību gadā atvērs 1. klases. Draudzīga un atbalstoša skola Ventspils 2. pamatskolā nākamajā mācību gadā būs divas 1. klases ar 24 bērniem katrā. Ar pirmklasniekiem strādās skolotājas Lienīte Grieze un Solvita Ivanova. Lai pirmklasniekiem skolā veiktos labāk, katrā klasē būs arī pedagoga palīgs, kas piedalīsies gandrīz visās mācību stundās. «Tas ir ļoti būtiski, jo viens no skolas darbības virzieniem ir iekļaujošā izglītība. Līdz ar to mēs respektējam katra bērna individuālās spējas, veselības stāvokli un mūsu uzdevums ir palīdzēt pilnveidoties un attīstīties katram bērnam pēc savām spējām. Skolā ir spēcīga un nokomplektēta atbalsta komanda, kurā darbojas divi sociālie pedagogi, psihologs, speciālie pedagogi, medmāsiņa, divi logopēdi. Ļoti daudz notiek individuālās nodarbības. Regulāri pārrunājot katra bērna izaugsmi, mēs sniedzam arī rekomendācijas vecākiem, kā bērnam palīdzēt konkrētu prasmju attīstīšanā vai uzvedības korekcijā, jo bērni ir ļoti dažādi un bērni integrējas sabiedrībā,» stāsta skolas direktore Sintija Birziņa. Līdzās vispārējai pamatizglītības programmai skolā īsteno arī programmu bērniem ar mācīšanās traucējumiem. Visi skolotāji apgūst iekļaujošo izglītību. Direktore uzskata, ka ģimenei, izvēloties skolu, ir svarīgi saprast skolas darbības virzienu un vērtības. 2. pamatskolas vērtības ir radošums, attīstība un droša vide. Skolas saimi, kurā ir gandrīz 400 bērnu, vieno moto – kopā būt, kad prieku var gūt. Skolas simbols ir Pūce, kas piedalās visos pasākumos un bērnus mudina būt atbildīgiem, drošiem, radošiem. «Skolas spēks ir sadarbībā starp pedagogiem, bērniem un vecākiem, kad viens otru mēs sadzirdam, respektējam un ejam tajā virzienā, kas ir vērsts uz bērnu attīstību un prasmju pilnveidi,» pauž direktore. Direktore Birziņa uzskata, ka skolas uzdevums ir radīt ļoti draudzīgu un atbalstošu mikrovidi. «Bonuss ir skolas atrašanās vieta un tas, ka mums ir liels, slēgts, ierobežots [...]

Lai vecākiem atvieglotu izvēli, izvēloties piemērotāko skolu savam topošajam pirmklasniekam, turpinām iepazīstināt ar Ventspils vispārizglītojošajām skolām, kurās jaunajā mācību gadā atvērs 1. klases. Pievērš uzmanību bērnu labjūtībai Ventspils 2. vidusskolā jaunajā mācību gadā atvērs divas 1. klases, katrā no tām būs līdz 24 bērniem. Skolas direktors Jānis Jēgers skaidro, ka skolā kopš 2019. gada septembra tiek īstenota pakāpeniska pāreja uz mācībām tikai latviešu valodā. Pirmajās klasēs mācības jau notiek tikai latviski. Tā kā skolā mācās dažādu tautību bērni, tostarp ukraiņu bēgļu bērni, skola jaunākajās klasēs nodrošina pedagogu palīgus. Skolēniem, kuriem iet grūtāk, palīdz arī atbalsta personāls. «Skolas vadība ar atbalsta personālu gādā par iekļaujošo izglītību, lai katrs bērns saņem tādu palīdzību, kas viņam vajadzīga. Pedagogi ir informēti par to, mācību procesu organizē ar visiem atbalsta pasākumiem. Kādam vienkārši vajag vairāk atgādnes, kādam vajag vairāk laika, vairāk paskaidrot vai lēnāk,» stāsta direktors, norādot, ka bērna problēmas tiek apzinātas, ar viņu tiek vairāk strādāts un sasniegti labi rezultāti. «Mums skolā ir tā – mēs stingri ar sociālo un speciālo pedagogu skatāmies līdzi bērnu labjūtībai skolā. Tas mums ir ļoti svarīgi,» uzsver direktors. Lai ģimene varētu izsekot sava bērna attīstībai un izaugsmei, skolā no 1. klases katram skolēnam veido portfolio – mapi ar skolēna mācību un radošajiem darbiem. Skola bērniem piedāvā dažādus fakultatīvus un nodarbības interešu izglītības pulciņos, vienlaikus atceroties par to, ka skolai ir lieliska atrašanās vieta – tuvu mūzikas skolai, BMX treniņbāzei un olimpiskajam centram –, un nekonkurējot ar pilsētas piedāvājumu. Skola nodrošina fakultatīvās nodarbības latviešu, krievu un ukraiņu valodā. Bērni var apmeklēt arī vizuālās mākslas pulciņu Jautrā otiņa un pulciņu Mazais pētnieks. Skolā ir pedagogs, kas rīko futbola spēles. Vēl bērniem pēc nepieciešamības ir pieejamas nodarbības ar logopēdu un psihologu, kā arī koriģējošā vingrošana. Ir arī pagarinātās dienas grupa, ko mazāko [...]

Lai vecākiem atvieglotu izvēli, izvēloties piemērotāko skolu savam topošajam pirmklasniekam, turpinām iepazīstināt ar Ventspils vispārizglītojošajām skolām, kurās jaunajā mācību gadā atvērs 1. klases. Pievērš uzmanību bērnu labjūtībai Ventspils 2. vidusskolā jaunajā mācību gadā atvērs divas 1. klases, katrā no tām būs līdz 24 bērniem. Skolas direktors Jānis Jēgers skaidro, ka skolā kopš 2019. gada septembra tiek īstenota pakāpeniska pāreja uz mācībām tikai latviešu valodā. Pirmajās klasēs mācības jau notiek tikai latviski. Tā kā skolā mācās dažādu tautību bērni, tostarp ukraiņu bēgļu bērni, skola jaunākajās klasēs nodrošina pedagogu palīgus. Skolēniem, kuriem iet grūtāk, palīdz arī atbalsta personāls. «Skolas vadība ar atbalsta personālu gādā par iekļaujošo izglītību, lai katrs bērns saņem tādu palīdzību, kas viņam vajadzīga. Pedagogi ir informēti par to, mācību procesu organizē ar visiem atbalsta pasākumiem. Kādam vienkārši vajag vairāk atgādnes, kādam vajag vairāk laika, vairāk paskaidrot vai lēnāk,» stāsta direktors, norādot, ka bērna problēmas tiek apzinātas, ar viņu tiek vairāk strādāts un sasniegti labi rezultāti. «Mums skolā ir tā – mēs stingri ar sociālo un speciālo pedagogu skatāmies līdzi bērnu labjūtībai skolā. Tas mums ir ļoti svarīgi,» uzsver direktors. Lai ģimene varētu izsekot sava bērna attīstībai un izaugsmei, skolā no 1. klases katram skolēnam veido portfolio – mapi ar skolēna mācību un radošajiem darbiem. Skola bērniem piedāvā dažādus fakultatīvus un nodarbības interešu izglītības pulciņos, vienlaikus atceroties par to, ka skolai ir lieliska atrašanās vieta – tuvu mūzikas skolai, BMX treniņbāzei un olimpiskajam centram –, un nekonkurējot ar pilsētas piedāvājumu. Skola nodrošina fakultatīvās nodarbības latviešu, krievu un ukraiņu valodā. Bērni var apmeklēt arī vizuālās mākslas pulciņu Jautrā otiņa un pulciņu Mazais pētnieks. Skolā ir pedagogs, kas rīko futbola spēles. Vēl bērniem pēc nepieciešamības ir pieejamas nodarbības ar logopēdu un psihologu, kā arī koriģējošā vingrošana. Ir arī pagarinātās dienas grupa, ko mazāko [...]