Eiropas Savienības Erasmus+ projekta “Zaļā Eiropa” ietvaros Ventspils 2. pamatskolā uz vairākām dienām ciemojas projekta dalībvalstu skolēni un skolotāji no Polijas, Itālijas, Lietuvas un Slovākijas. […]
Ventspils 2. pamatskola aicina Ventspils pilsētas 1.-4 klašu skolēnus (viens skolēns no katras klases un viens pedagogs no skolas) uz Dabaszinību dienu “Mums patīk pētīt un izzināt!”. […]
Ventspils Galvenā bibliotēka kopā ar Ventspils Valsts 1. ģimnāziju rīko sarunu vakaru “Pāri robežām”! […]
Ventspils Digitālais centrs sadarbībā ar Ventspils informātikas skolotāju metodisko apvienību un Ventspils pilsētas Izglītības pārvaldi organizē konkursu informācijas tehnoloģijās ”ITiņš 2017” un aicina tajā piedalīties Ventspils vispārizglītojošo skolu 1.-12.klašu skolēnus. Konkurss „ITiņš” tiek organizēts jau divpadsmito gadu, bet šogad tas būtiski ir mainījis savu formātu. Ja iepriekšējos gados tas norisinājās tikai starp 5.-7.klašu skolēniem, tad šogad konkursā aicināts piedalīties daudz plašāks skolēnu loks. Konkursa uzdevumi ļaus pārbaudīt skolēnu erudīciju un prasmes informācijas tehnoloģiju jomā, kā arī veicamie konkursa uzdevumi dos iespēju skolēniem radoši izpausties. Tāpat plānots, ka ar šī konkursa palīdzību tiks veicināta Ventspils skolēnu izpratne un interese par konkursu „Ventspils IT izaicinājums”, kas norisināsies rudenī starp Latvijas, Lietuvas un Igaunijas skolām. Konkurss trīs posmos. Pieteikšanās līdz 12.aprīlim! Konkursa norise plānota trīs posmos: pieteikšanās posms, uzdevumu pildīšana neklātienē un sacensības klātienē, kas norisināsies 09. un 10.maijā Ventspils Digitālajā centrā. Lai pieteiktos dalībai konkursā, skolēniem jāizveido komanda trīs skolēnu sastāvā, pieaicinot skolotāju, kas pārstāvēs komandu, un līdz 12.aprīlim jāreģistrējas www.ej.uz/itinu2017. Pēc reģistrēšanās komandām tiks izsūtīts mājas uzdevums, kurš būs jāizpilda un jāiesniedz līdz 28.aprīlim. Savukārt 9. un 10.maijā komandas tiksies Ventspils Digitālajā centrā, kur norisināsies sacensības dažādu uzdevumu izpildē. Dalībnieki sacentīsies četrās vecuma grupās: 1. – 3. klase, 4. – 6. klase, 7. – 9. klase un 10. – 12. klase. Nolikums Konkursa galvenais mērķis ir piedāvāt skolēniem apgūt jaunas zināšanas un radoši izpausties, lietojot modernās tehnoloģijas un ar tām meklējot dažādu situāciju risinājumus. Konkursa gaitā skolēniem un skolotājiem tiks piedāvāti mācību materiāli dažādu programmu apguvei un prasmju pilnveidošanai.
Ventspils Jaunrades nama pulciņš „Jaunie korespondenti” aicina Ventspils skolu 7.-12. klašu audzēkņus piedalīties sacerējumu konkursā „Manas mīļākās brīvā laika pavadīšanas iespējas Ventspilī”. Labākie sacerējuma rakstītāji tiks pie vērtīgām balvām! […]
3. aprīlī Ventspils 6. vidusskolā notika Ventspils pilsētas un novada skolu latviešu valodas skolotāju un skolēnu tikšanās ar Valsts izglītības satura centra speciālistu Kasparu Špūli. Seminārā skolotāji un skolēni varēja uzzināt par aktualitātēm, rezultātiem un norisi latviešu valodas eksāmenā. […]
Aizvadītajās brīvdienās Ventspils Valsts 1. ģimnāzijā notika nodarbība ķīmijas skolotājiem, ko organizēja Ventspils pilsētas ķīmijas skolotāju metodiskās apvienības vadītāja Vita Bērzleja, sadarbojoties ar Talsu ķīmijas skolotāju metodisko apvienību. […]
Šī gada 23.martā Ventspils pilsētas dome ir saņēmusi Centrālās finanšu un līgumu aģentūras lēmumu par projekta „Pasākumu īstenošana Ventspils pilsētā vietējās sabiedrības veselības veicināšanai un slimību profilaksei” apstiprināšanu. […]
Šī gada, 31. martā Ventspils Valsts 1. ģimnāzijā (1.ģimnāzija) pieredzes apmaiņas vizītes programmā “Inovācijas izglītībā Ventspils pilsētā” viesosies skolu vadības komandas no desmit Valsts ģimnāzijām. Savukārt skolēni no 8 Valsts ģimnāzijām piedalīsies pasākumā “Sadarbojies! Eksperimentē! Mācies!”. […]
Izglītības pārvaldes Metodiskais dienests sadarbībā ar Latvijas Universitātes projektu „Vecāku iesaistīšanas modeļu izstrāde bilingvālai pirmsskolai un sākumskolai” organizē Ventspils skolu dalībniekiem skolotāju - mentoru profesionālās pilnveides programmu darbam ar vecākiem bilingvālās pirmsskolas un sākumskolas izglītības kontekstā. Projekta mērķis – sekmēt vienlīdzīgas iespējas minoritāšu valodu bērnu bilingvālajai izglītībai, pilnveidojot vecāku un sabiedrības izpratni, atbalstu un iesaistīšanos savu bērnu valodu apguvē. Arvien vairāk ģimenēs un izglītības iestādēs rodas nepieciešamība pēc kompetentu bilingvālās izglītības mentoru jeb ekspertu iesaistīšanās izglītības iestādes komandas darbā un daudzvalodības vērtību un veicināšanu vietēja sabiedrībā. Skolotājas, kuras iesaistījušās programmā, veido izpratni par vecāku un kultūrvides nozīmi motivācijas veicināšanu, par ģimenes un izglītības iestādes sadarbības nozīmi bērna labsajūtas nodrošināšanai, aktualizē zināšanas par bilingvālās izglītības nozīmi, attīsta spējas veidot un vadīt sadarbību starp izglītības iestādi un ģimeni. Bērna valodas apguve ir svarīga jau kopš mazotnes, tādēļ projekta programmas dalībnieki ir gan no vispārizglītojošām skolām, gan no pirmsskolas izglītības iestādēm. Metodiskā dienesta konsultante, 2. vidusskolas pasniedzēja Alla Kitajeva informēja, ka nodarbību laikā bija iespēja salīdzināt Somijas, Igaunijas un Latvijas vecāku aptaujas rezultātus, kā izrādās, visās valstīs, neskatoties uz dažādu politisko situāciju, ir līdzīga pieredze. Kitajeva norādīja, ka pašreiz bilingvālajā izglītībā tiek iesaistīti tikai skolotāji un skolēni, bet, lai uzlabotu rezultātus, nepieciešams iesaistīt arī vecākus. Tāpēc projekta ietvaros pilsētas pirmsskolas un sākumskolas skolotājiem tiek piedāvāts padomāt, kā iesaistīt vecākus bērnu valsts valodas veiksmīgas apgūšanas procesā. Līdz aprīļa beigām katrā pilsētas mazākumtautību izglītības iestādē tiks organizēti dažāda veida pasākumi. Pēc tam skolotāji un bērnudārzu audzinātāji dalīsies pieredzē par pasākumu formām, rezultātiem un vacāku atsauksmi.